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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 6《静夜思》－教学教案   教学目标： 　　　1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。　　　2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念家乡的心情。　　　3、培育观看大自然的兴趣，引导学生观看夜空，阅读有关课外书籍。　　教学重点：　　　1、认读生字，写生字。　　　2、朗读、背诵古诗。　　教学难点：　　　1、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念家乡的心情。　　　2、培育观看大自然的兴趣，落实观看夜空、阅读有关课外读物的实践活动。　　教学时间：1课时　　课前预备：1、每位学生留心看夜空，看看有些什么。　　　　　　　 2、收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。　　教学过程：　　一、观图导入。　　说说自己看到的。　　二、揭题、释题。　　1、　“思”：思念，思念。　　2、　谁在什么地方，思念什么？　　3、　课前预备状况〔有关李白的〕沟通。　　三、初读古诗。　　1、借助拼音自由读，要求把每个字音都读准。　　2、把诗中的生字单独拿出读两遍，认一认。　　3、检查读的状况。〔主要是字音〕　　4、读后沟通：你知道了什么，想知道什么。　　三、细读古诗。　　1、朗读古诗。你喜爱怎样读？〔让学生根据自己的理解去读