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有机化学学习指南
有机化学与实验是农科院校重要基础课,是为各专业学生学习专业课奠定基础,因此,要求学生全面了解和掌握该门课程的基本理论和实验操作基本技能,有必要提供以下学习该门课的指导和建议。
先期要求
在学习该门课的先期应学习无机化学基本理论知识。
关于有机化学理论课学习
1.教学过程
课堂教学——课后自习——课后作业——课外辅导——习题课——中期测试——期末考核
2.教学内容及学时安排(详见资源库教学大纲内容)
3.各章节教学重点和难点(详见资源库教学大纲内容)
4.指导和建议
课前预习
按教学进程做好课前预习,了解教材中重点和难点内容,记下难以理解的内容,有针对性的听课和接受课外辅导。
认真听课
理解每次课的教学目的及相关知识点和知识面,记下未听懂的相关问题,便于课后交流与辅导。
课后交流与辅导
对于本课程难以理解的问题和需要深入讨论的问题,可在课外辅导、习题课等教学环节得到解决。
课外作业
课外作业是巩固所学知识点和知识面的重要环节,应独立思考完成。
课外拓展
在教师的指导下发挥学生的主观能动性,包含二个目的:第一是对所学知识点带来多角度的理解;第二是扩大对知识面和新知识的全面深入了解,要求学生多看参考书和相关参考资料(资源库列有相关内容)。
关于有机化学实验课学习
1.教学过程
实验基本原理——基本操作方法与技术——独立操作实验——接受操作指导——实验数据记录与处理——完成实验报告——期末实验考核(包括操作、笔试与口试)
副加环节有基本操作训练和拓展实验
2.实验内容及学时安排(祥见资源库教学大纲内容)
3.指导和建议
实验预习
了解实验目的、原理、实验步骤及需掌握的操作技术,完成预习报告。
正确掌握操作技术
这是实验课最重要的教学环节,要求学生实验时按要求规范操作,正确掌握实验方法,学生在进入实验室前可利用网上教学资源模拟正、误操作法。
正确书写实验报告
实验完成后,将记录的数据认真处理,按格式要求(参见资源库实验报告册)书写实验报告。
(4)强化基本操作训练和创新实验能力
在教师指导下完成,该课外教学环节有二个目的:一是对于需要加强基本操作练习的学生,使之达到熟练;二是拓展实验项目,培养创新能力。学生可根据自身学习能力自由选择。
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