《丁丁冬冬学识字（三）2》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《丁丁冬冬学识字（三）2》教学设计－教学教案   《丁丁冬冬学识字〔三〕2》教学设计之二 佚名 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：认识“金、王旁”的字　　一、激趣导入：　　　1、 课件演示：同学们，你们看这是哪儿？地下有什么？　　　2、 在这神秘的地下，有一位金哥哥和玉姐姐，今日我们要和他们共同学习新学问，和他们打打招呼吧！　　二、自主识字　　　1、 金哥哥想介绍几个好伴侣与大家认识，我们看看都有谁？出示词卡。　　　2、 认识谁就介绍谁。　　　3、 你在生活中还认识哪些金属物品？能给大家介绍一下吗？　　　4、 观看这些生字，你发觉了什么？　　　5、 玉姐姐也带来了生字伴侣，来读一读吧。　　　6、 观看这些字，你又会发觉什么？〔师简介：金属矿石都是埋在地下的，玉石大都在地下。“玉”字的三横表示玉石，用绳子穿起来，点指着玉石说明这就是“玉”。古代玉石都是特别饰物材料，玉石的声音也用王字旁来表示，再后来，类似玉石的珍宝也都是王字旁了。〕　　　7、 你还知道哪些珍宝，能向大家介绍一下吗？　　三、复读生字　　　1、 请小伴侣当老师来带大家读一读　　　2、 你还有不认识的字吗？和你的同桌互相检查一下。　　　3、 我们来竞赛吧，