29《数星星的孩子》第一课时－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 29《数星星的孩子》第一课时－教学教案   　教学目标：　　　　　还能从哪里感受到星空的美？ 　　　　c.〔星空很美〕不仅是星星很美，夜晚的天空也很美，就象——碧玉盘一样。星星在碧玉盘一样的夜空的衬托下显得更美了。　　　　　让我们大家一起美美地读读这句话。　　　5． 那么美的星空，那么美的句子，老师也忍不住想来读一读，可以吗？师读“晚上，满天的星星像很多珠宝掉在碧玉盘里。”读掉不行吗？为什么？　　　6． 让我们一起来看看星星“撒”满天空的样子。[出示撒的课件]。　　　7． 全班齐读这句话。　　　8． 今日我们就要来认识一位宠爱——《数星星的孩子》[出示课题] 他就是——张衡。　　　9． 他是怎么数星星的？〔指名说〕[出示2、3两句话] 打开书本，自己读读这两句话，圈出表示动作的词语。　　　10．反馈，找到了吗？请你依据这几个词摆好姿态。生摇摆作，师读句子。[边读边点红三个动词]　　　11．看来你们已经能够理解这几个词语了，好，保持这个姿态，让我们也学着张衡来数一数星星，一颗，两颗，三颗……〔约20多颗〕　　　12．觉得怎样？〔累〕可是张衡却始终数到了——几百颗。让我们连起来把这一自然段读一读。[出示第一自然段]　　B．学习2、3自然段　　　1． 那么多的星星，你觉得能数清吗？〔不