28《白头翁的故事》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 28《白头翁的故事》－教学教案   　第一课时 　　教学目标：　　1. 学会本课的12个生字理解新词的意思。　　2. 初步感知课文，了解课文的内容，学习第一段　　3. 教学重难点：会用“觉得”写话，学会本课的12个生字理解新词的意思。　　教学过程：　　1. 谈话导入揭示课题：〔贴图〕这是多么秀丽的一只小鸟，他的头上有一撮白色的羽毛，人们叫它“白头翁”，你知道为什么吗？今日我们就来学习28.白头翁的故事。学习生字“翁”　　2. 听课文的录音，边听边划生字新词，标上自然小节号。　　3. 学生自由读课文，自学生字：遇到的拼音多读几遍，想想用什么好方法可以把生字记住？　　4. 检查自学状况　　　A 商量：哪些字需要特殊的留意，为什么？　　　B 你已经学会了哪些字，和同学沟通一下。　　　C 重点提示：厌练　　　D 带上生字读词语，理解词语。　　5. 初读课文，感知内容。　　　A 请四位同学分小节念课文的内容　　　B 说话课文写了一件什么事　　6. 学习第一段：齐读课文的第一段，这是怎样的一只小鸟，它想干什么？　　7. 小鸟和谁学过本事/读读课文划一划　　8. 提供句式说说：小鸟向〔　　〕学过本事。　　9. 同桌说说自由朗读课文。　　10. 完成课堂作业：抄写生字