3《邓小平爷爷植树》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 3《邓小平爷爷植树》教学设计之二－教学教案   一、教材简析 　　“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一圈。……”从那时起，祖国迈开了改革开放的步伐，展开了现代化建设的新画卷，走进了万象更新的春天。这位老人的‘春天的故事“，传遍了长城内外、大江南北。　　课文描述的是1985年3月12日，邓小平爷爷在天坛公园亲自栽种松柏的情景和“小平树”成了天坛公园的一道风景。　　二、学习目标　　　1、认识“邓”、“植”等13个生字，会写“爷”、“节”等6个字。　　　2、正确、流畅地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的仔细看法和他的心愿。　　　3、初步了解植树的意义，有植树绿化和爱护环境的意识。　　三、教学重难点　　　1、重点：认识13个生字，会写6个字；正确流畅地朗读课文。　　　2、难点：认识“龄、栽”；文中长句的朗读。　　四、课时支配：2课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　谈话导入，揭示课题　　1、春天来了，柳树醒了，桃花红了。这万物复苏的季节，是植树的好日子。’　　2、简洁介绍植树节的来历。　　3、1985年的植树节，是个令人难忘的日子。为什么呢?请自由读课文《邓小平爷爷植树》。　　自主预习，认读生字　　1、自由读课文，借助拼音读通课文，读准生字字音，了