33《火车的故事》教学设计之三－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 33《火车的故事》教学设计之三－教学教案   　设计理念 　　本文是一篇介绍火车种类的常识性课文。分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，呈现了我国铁路建设快速进展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。　　在设计本课时，我重点表达“以读为本”，让学生采纳多种形式的读。在读中思索、读中感悟。依据低年级好动、好胜的特点，在教学时，奇妙设计教学活动。例如“小组擂台赛”。通过活动调动大家的主动性，培育学生的合作精神。　　学习目标：　　　1、认识“郊、列”等14个生字。会写“名、发”等6个字。　　　2、正确流畅地朗读课文。　　　3、读懂课文，简洁了解课文介绍的几种火车及它们的特点。　　　4、在学习中调动大家学科学、爱科学的主动性。　　教学重难点：　　　1、正确流利的朗读课文，学会所需认写的生字。　　　2、简洁了解课文介绍的几种火车及它们的特点。　　　3、学文中激发学生学科学、爱科学的兴趣。　　教学预备：　　　　课件、课前查阅有关火车的资料　　教学时间：二课时　　教学设计：　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、谈话导入：　　同学们，你们见过火车吗？有关火车的学问你们知道多少？〔沟通课前查阅的有关