九年级数学上册5.1总体平均数与方差的估计(湘教版).docVIP

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  • 2021-12-04 发布于北京
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九年级数学上册5.1总体平均数与方差的估计(湘教版).doc

  第5章用样本推断总体   5.1总体平均数与方差的估计   1.学会正确、合理地取样,懂得随机抽样的合理性.(重点)   2.能利用样本的平均数与方差,对总体所含有的个体做出合理的估计和推测.(难点)   阅读教材P141~144,完成下面的内容:   (一)知识探究   1.在总体中抽取样本,通过对样本的分析,去推断________的情况,这就是统计的基本思想.   2.用样本平均数、方差去估计__________、____________,然后再对事件发展做出决断、预测.   归纳:统计的基本思想:用样本的平均数、样本方差分别去估计总体的平均数、总体方差.用样本去估计总体时要注意:(1)抽取的样本要具有代表性;(2)样本容量要足够大.   (二)自学反馈   为估计一个月家中使用管道煤气的开支情况,小强从15日起,连续八天每天晚上记录了家中的煤气表显示的读数,如下表(注:煤气表上先后两次显示的读数之差就是这段时间内使用煤气的数量,单位:m3):   日期15日16日17日18日19日20日21日22日   煤气表显示读   数(单位:m3)22.0922.9224.1724.9925.9527.0827.9129.04   如果每立方煤气2.2元,请你估计小强家一个月(按30天计)使用管道煤气的费用是多少元(精确到0.1元).   活动1小组讨论   例1某农科院在某地区选择了自然条件相同的两个试验区,用相同的管理技术试种甲、乙两个品种的水稻各100亩.如何确定哪个品种的水稻在该地区更有推广价值呢?   种类每亩水稻的产量/kg   甲865885886876893885870905890895   乙870875884885886888882890895896   解:可以求出,这10亩甲、乙品种的水稻的平均产量分别为:   x甲=110(865+885+886+876+893+885+870+905+890+895)=885(kg),   x乙=110(870+875+884+885+886+888+882+890+895+896)=885.1(kg).   利用计算器,可得出这10亩甲、乙品种水稻产量的方差分别为129.6,59.09.由于59.09129.6,即s2乙s2甲.   所以,在该地区种植乙种水稻更有推广价值.   例2一台机床生产一种直径为40mm的圆柱形零件,在正常生产时,生产的零件的直径的方差应不超过0.01.如果超过0.01,则机床应检修调整.   下表是某日8:30~9:30及10:00~11:00两个时段中各随机抽取10个零件量出的直径的数值(单位:mm):   8:30~9:304039.840.140.239.840.140.240.239.839.8   10:00~1194039.940.24040.14039.9   试判断在这两个时段内机床生产是否正常.   解:在8:30~9:30这段时间内生产的零件上,随机抽取的10个零件的直径的平均数x1、方差s21分别为:   x1=(40+39.8×4+40.1×2+40.2×3)÷10=40(mm).   s21=(40-40)2+(39.8-40)2×4+(40.1-40)2×2+(40.2-40)2×310=0.03.   在10:00~11:00这段时间内生产的零件上,随机抽取的10个零件的直径的平均数x2、方差s22分别为:   x2=(40×5+39.9×3+40.2+40.1)÷10=40(mm).   s22=(40-40)2×5+(39.9-40)2×3+(40.2-40)2×2+(40.1-40)210=0.008.   由于随机抽取的8:30~9:30这段时间内生产的10个零件的直径和方差为0.03,远远超过0.01的界限,因此我们可以推断在这段时间内该机床生产不正常.   类似地,我们可以推断在10:00~11:00这段时间内该机床生产正常.   易错提示:注意方差是没有单位的.   活动2跟踪训练   1.从鱼塘打捞草鱼240尾,从中任选9尾,称得每尾的质量分别是1.5,1.6,1.4,1.6,1.2,1.7,1.8,1.3,1.4(单位:kg),依此估计这240尾草鱼的平均质量大约是()   A.1.2kgB.1.3kg   C.1.5kgD.1.6kg   2.为了解甲、乙两人的射击水平,随机让甲、乙两人各射击5次,命中的环数如下:   甲:79879乙:78988   计算得甲、乙两人5次射击命中环数的平均数都是8环,甲命中环数的方差为0.8,乙命中环数的方差为0.4,由此可知()   A.甲比乙的成绩稳定   B.乙比甲的成绩稳定   C.甲、乙两人成绩一样稳定   D.无法确定谁

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