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好的故事优异导教案 好的故事优异导教案 好的故事优异导教案 好的故事 【学习目标】 1.会读写 13 个生字词，频频读文，理解词语的意思。 2.能想象文中描述的画面，用自己的语言描述美好的情景。 【学习重难点】 1.能理解要点词语的意思。 2.能用自己的语言描述美好的情景。 【学习过程】 1.初读课文，借助拼音读准字音，边读边思虑：鲁迅先生的梦幻是什么样子的？ 2.注意一些生字的书写。如“漾”的部首为“氵”，右侧上半部分“羊”的竖不出头， 下面是“永”不是“水”；“焰”的右下面是“臼”不是“白”；“瞬”指一眨眼的时间， 因此部首是“目”不是“日”；“骤”能够采纳熟字加偏旁的方法来记忆。 3.读过课文，你对鲁迅先生的梦的第一印象是什么？ 4.现实能否像鲁迅先生的梦幻同样美好？ 5.鲁迅先生为何会做这样一个梦？ 6.这个梦有什么含义？ 1 / 2 【学习小结】 从整个作品来看，作者经过一个梦幻的、好的故事，表现了关于昏沉现实的否认，关于 美好理想的追求。在作者看来，好的故事在现实社会中的实现仍是不行能的，它不过存在于 作者的思想中，存在于作者的梦幻中。固然这样，它也不时给在黑夜中生活的作者以生的鼓 舞，让作者有所追求，有所奋斗，因此，这篇好的故事在必定程度上是对作者心里真、善、 美世界的显露。 【精练反应】 1.“好的故事”实际上是一个梦幻。这故事的漂亮、优雅、风趣表此刻哪里？联合课文具 体内容说一说。 2.梦幻是很难描述的， 可是作者将梦的发生、 张开、消失写得特别生动， 读读以下句子， 谈谈此中运用了什么表现手法。 1）很多美的人和美的事，错综起来像一天的云锦，并且万颗奔星似的飞动着，同时又张开去，以致于无量。 2）（红锦）带织入狗种，狗织入白云中，白云织入村女中 。在一瞬时，他们又将退却了。 3）我正要凝望他们时，忽然一惊，张开眼，云锦也已皱蹙，纷乱，忧如有谁掷一块大石下河水中，水波蓦然起立，将整篇的影子撕成片片了。 2 / 2