小班第二学期教研工作计划.docVIP

幼儿园小班第二学期教研工作计划 幼儿园小班第二学期教研工作计划 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班第二学期教研工作计划 幼儿园小班第二学期教研工作计划 【导语】 计划应规定出在一准时间内所完成的目标、 任务和应达到要求。 任务和要求应 该详尽明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。拟定计划前，要解析研究工作现状，充 分认识下一步工作是在什么基础进步行的，是依照什么来拟定这个计划。下面是 WTT 为您 整理的《幼儿园小班第二学期教研工作计划》 ，仅供大家查阅。 一、指导思想： 依照我园的十二五规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容， 以培养幼儿优异行为 习惯为年级组特色，睁开规范有效的老例教研与年级特色教研相结合的教科研活动。 二、情况解析： 我园现有 2 个小班，共有 4 名教师，三名公办教师， 一位诚然是民办教师，但也有很 强的业务素质， 年级组成员工作态度认真负责，积极参加教研活动。上学期，我们以年级组 内的教研为主， 形式相对单一， 睁开的科研主要以理论学习为主， 缺乏系统的教育授课活动。 这学期我们将经过多样的教研形式组织教师精心设计教育授课内容， 经过商议课、 二磨课等 形式推行到班级。 三、内容与措施： (一)行为习惯专题研究的有效睁开 1、提升教师的理论涵养 加强专题理论学习， 调动教研组全体教师从有关著作、 期刊、杂志上收集与幼儿行为 习惯培养有关的资料， 采用引领式学习与互相沟通学习相结合的方法， 组织教师进行学习研 讨。为睁开专题研究活动确定扎实的基础。 2、提升教师的实践能力 理论最后要落实到实践， 因此睁开有效的教育实践课程是我们专题研究的生命力所在。 为此我们主要从以下几方面下手： (1)扎实的备课活动，认真设计商议每一个授课活动的组织。 (2)供应多种形式的练兵活动：商议课、示范课、公开课等尽可能和研究活动结合起 来。 (3)提升教师评课质量，重在发现问题，解决问题，促进教育理论落实到教育实践。 (二)睁开扎实有效的老例教研活动。 每周两次的集体教研活动保质保量，保证每次课程审议有计划、 有目的、有收效。认 真组织教师睁开集体备课、授课、听课、评课， 经过一系列活动帮助执教老师提出授课设计更正 建议。 激励教师在教研活动中英勇、 积极发言，对自己的授课活动进行自评，并在自评和他 评的过程中反思自己的授课行为，提升教师的反思能力。 (三)组织形式多样的家园互动活动 我们以专题为中心，经过以下三种形式来睁开家园互动： (1)讲座形式。主要经过讲座向家长宣传介绍教育幼儿的方式方法，为家长供应家教 的理论依照和良策。 (2)检查问卷形式。经过一些问卷检查，使家长深入认识自己的孩子，认识幼儿园是 从哪些方面关注孩子的发展。 (3)家长沟通会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就详尽的问题产生更加明确 的认识。 四、详尽工作安排： 二月份： 1、召开新学期家长会。  (2 月  10 日) 2、拟定年级组教研计划。  (2 月  17 日完成上传  ) 3、商议这学期专题研究的内容和方式，做好资料的收集和整理。 4、政治学习《浮幼文明办公室的评比方案》 5、专题理论学习：浅谈小班幼儿优异行为习惯的培养 6、基本功显现：自弹自唱 三月份： 1、政治学习：中小学教师职业道德规范。 2、基本功显现：折纸 3、专题教教案例设计沟通 (准备：每人设计一节关于幼儿行为习惯的教教案例 ) 4、家长讲座 (主持人：陶宏英内容待定 ) 四月份： 1、家长半日开放活动。 (第十二周 ) 2、理论学习：浮桥幼教中心管理手册 3、政治学习：太仓市学前教育五年行动计划 4、中心新建园参观后沟通。 5、专题商议课 五月份： 1、政治学习：关于进一步推进家校合作，办好人民满意的教育的推行建议 2、 “幼儿自我服务能力 ”显现活动 3、 5 年以上教师评优课观摩商议 4、家长沟通会 (主持：苏莉 ) 5、专题公开课 6、迎 “六一 ”庆祝活动 六月份： 1、庆 “六一 ”亲子活动 2、教研组工作小结 3、专题显现课 4、专题研究资料的整理 一、指导思想 连续深入贯彻《幼儿园指导纲领（试行） 》精神，加强学习和研究，不断更新教育理 念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提升教师教育授课反思能力，改 进教育实践，提升幼儿园教育质量。 二、工作要点及措施 1、加强理论学习，提升教师理论水平。 进一步学习《幼儿园教育指导纲领》 ，对《纲领》进行深入理解、积极研究、的确落 到实处。指导新形势下的幼儿园教育授课工作。成立正确的少儿观。教育观，所有从提升幼 儿整体素质出发，真切表现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。 不断提升教师认识， 适应 新形势，适应素质教育的需要。 2、侧重业务培养，提升教育质量 （ 1）教研组是教