语文教案－《一个小村庄的故事》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－《一个小村庄的故事》－教学教案   一个小村庄的故事  [学习目标] 　　　1、学问目标：有感情地朗读课文，通过朗读，沟通、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。　　　2、技能目标：培育学生结合句子联系上下文理解词语的能力　　　3、情感目标：教育学生从小喜爱大自然、爱护大自然。告知他们要留意爱护环境，否则将受到大自然的惩处。　　　4、进展目标：培育学生爱惜家园、爱护环境、为后人造福的忧患意识。　　[教学重点]　　　　了解小村庄改变的缘由。　　[教学难点]　　　　体会课文中蕴含的道理。　　[教学预备]　　　　多媒体教学　　[教学过程]　　一、创设情景，设置悬念　　　　播放课件重温“秀丽的村庄”，引导质疑：小村庄发生改变的缘由是什么？　　二、自主阅读，沟通收获　　　1、出示阅读要求，学生自读课文。　　　2、分四人小组相互沟通，自主释疑。　　三、探究学习，理解课文　　〔一〕深入学习第二自然段。　　　　1、理解“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树一棵棵砍下来。”　　　　2、拓展思维——补充句子：　　　　　 谁家想盖房，谁家想造犁，谁家想，谁家……就拎起斧头到山坡上砍树。　　　　3、质疑问难。　　〔二〕深入学习第三自然段。　　　　1、出