小学数学一年级下册教案——上下.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级下册教案——上　下 　　教学目标 　　1．使学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。 　　2．使学生形成辩别一定的空间方位能力。 　　3．培养学生观察能力和语言表达能力。 　　4．使学生感受数学与现实生活的密切联系。 　　教学内容 　　教科书第1页。 　　教具、学具准备 　　多媒体课件、学生准备水彩笔、图画纸。 　　教学设计 　　谈话导入 　　小朋友们，这个学期老师给你们请来了两位新朋友，他们是数学王国里的小精灵聪聪和明明，你们愿意和他们成为朋友吗？现在我们就和聪聪、明明一起步入神奇的数学王国吧！ 　　聪聪问我们：鼻子下面是什么？ 　　学生指并回答：鼻子下面是嘴巴。 　　嘴巴上面有什么？（可以是鼻子，眼睛等。） 　　小朋友们说的真好，今天我们就一起来学习上、下。（板书课题：上、下） 　　[用学生熟悉的事引入课，为进一步感知上、下打下良好的基础。] 　　探究新知 　　1．举出生活中有关上下的例子。 　　师：你能举出生活中有关上、下的例子吗？互相讨论一下。 　　[联系生活激发儿童兴趣，用生活中熟知的常见事例感知上和下的关系。] 　　学生可能会说：课桌上面有什么，黑板上面有什么，我们教室在二楼，楼上面是几班，楼下面是几班，等等。 　　师：生活中有关上、下的例子有很多，你们说的都很好。 　　2．观察画面体会上、下含义。