西师版语文《小雨沙沙》教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 西师版语文《小雨沙沙》教案－教学教案   教学课题：小雨沙沙  教学课时：本课第二课时  教学内容：西师版小语教材第一册第84页  教学要求：  1、能正确、连贯，有感情地朗读课文。  2、能将创设的情境与生活实践相结合，体验春天的秀丽。  3、通过反复朗读体会春雨滋润万物的美妙情景，产生喜爱春天，喜爱大自然的情感。  4、可以背诵课文。  教学重、难点：  1、能有感情地朗读课文。  2、培育学生喜爱春天，喜爱大自然的情感。  教学预备：  教师：多媒体课件  教学过程：  一、创设情境，揭示课题。  1、引入课题  师：小伴侣们,在这寒冷的冬天里，你们想看到秀丽的春天吗？〔想〕春姑娘给我们带来了春风，也送来了沙沙的春雨！〔课件〕雨点儿落下来了。让我们一起来学习一首有关春雨的诗歌——《小雨沙沙》〔课件点题、  2、稳固生字认识  还有几位好伴侣，也和春姑娘一起来到了我们这儿。看看还认识他们吗？  课件中认生字〔抽生认读：雨、沙、点、园、儿、乐、得、张、巴、尾〕，  二、课文学习  1、抽生读，了解学生状况。  看来，同学们已经把生字伴侣牢牢地记住了。谁来读一读课文，让我们再看一看，大家读书的状况！〔抽生读〕