小学数学一年级下册教案——认识人民币4.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级下册教案——认识人民币4 　　教学内容： 　　教科书第40～42页上的例题和第43页上的做一做，练习十的第1～3题。 　　教学目的： 　　1．使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。初步学会简单的元、角、分间的换算。 　　2．使学生受到爱护人民币和注意节约的思想教育。 　　教具、学具准备： 　　教师准备各种币值的人民币各一张和硬币各一枚。学生将学具卡片上的人民币剪裁好。 　　教学过程： 　　一、新课导入 　　教师：在日常生活中，爸爸妈妈经常要买东西，小朋友们上学要买文具。这些东西都是用什么买来的？对，买东西离不开钱，钱也叫人民币。今天我们就来学习有关人民币的知识。 　　教师板书：认识人民币 　　二、新课 　　1．教学例1。 　　教师出示1分、2分、5分硬币各一枚。提问：你们认识这些人民币吗？（认识。）它们的面值各是多少？（1分、2分、5分。）教师：对，这些人民币都是以分为单位的。 　　教师板书：分 　　教师：请同学们摆一摆，看一看一个2分可以换几个1分？一个5分可以换几个1分？ 　　教师：请同学们摆出3分，8分，再看一看各有几种摆法。 　　可以让几名学生说一说，这样可以加深学生对分币之间关系的认识。 　　教师：现在我们在实际生活中，分币用的越来越少了。 　　教师一分一分地数壹分币，数到10个，告诉学生，10个1