语文教案－柳笛声声－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－柳笛声声－教学教案   14 柳笛声声  第一课时  教学目标：  1、认识14个生字，和一个多音字。  2、朗读课文。  3、了解课文内容，懂得小伴侣之间要相互关心。  教学重点：  认识14个生字和一个多音字。  教学难点：  通过朗读课文了解课文内容。懂得小伴侣之间要相互关心。  教学预备：  字词卡片，课件。  教学过程：  1、激趣导入。  今日，我们要学习一个关于柳笛的故事，故事的名字叫“柳笛声声”  2、初读课文学习生字。  (1)自由读课文，找一找哪些字音自己还读不准。  (2)听教师范读课文，学一学自己不认识的字。  (3)自读课文，在课文中找到要求会认的字，并画出来，再读一读。  (4)检查学生的自学状况，进行“开心闯关”游戏。  出示课件：  第一关：读词语。  第二关：开火车式读字。  第三关：加偏旁组成新字。  3、朗读课文，了解课文内容。  (1)自由读课文，思索：你是从哪一个自然段看出“我”迷路了?  (2)指名读，你从中感受到了什么?  (3)请学生再读一读，读出主人公的心情。  (4)假如你在野外边迷了路，找不到爸爸妈妈了，你的心里会怎么想？你能从文