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把握青春，拒绝沉迷网络
同学们:还记得传播信息的媒介有哪些吗?
古老的传媒手段：声音,光,烟,飞鸽传书,驿站。
人类普遍使用的传媒手段；书籍，报纸，杂志。
信息时代的传媒手段：广播，电视，电话，手机、互联网。
互联网(Internet) 译成中文为互联网，国际网络，因特网等，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报，电话，无线电，电脑之后的又一伟大发明，互联网的形成使计算机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递信息，其迅速发展对全球政治，经济，文化等领域具有深远的影响。２０世纪９０年代，国际互联网一开始转为商业用途，１９９８年我们中国第一次出现了“网民“的称谓，当时中国的网民刚刚突破１００万大关,居世界第二，仅次于美国。
问：网络给我们带来了什么？
1、模仿网络、坠落犯罪。
2、孤僻、撒谎、逃课、自残自伤、轻生。
3、网络欺诈、威胁生命。
4、没有人生目标，忘乎自我，泯灭人性。
小结：网络成瘾对青少年的危害
21世纪，是知识经济的时代，是网络时代，是人类数字化生存的时代。电脑和网络，是每一个学生都必须掌握的一门课程。手机也是我们生活中不可少的。那么我们应该正确对待网络呢？
1、中学生要增强辨别是非的能力；
2、加强自我心理的调节，如果不能自己 调节，可请求教师、家长的帮助；
3、经常和老师、父母进行沟通，反映出自己的真实思想；
4、自觉抵制网上不建康的事物；
5、参加一些建康积极向上的娱乐活动，防止自己内心空虚、孤独。
建议：
★ 学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过充实而有意义的生活。
全体同学签名：
签署《把握青春，拒绝沉迷网络》协议书
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