小学数学一年级上册教案——5以内的加法3.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级上册教案——5以内的加法3 　　复习旧知： 　　小朋友们，我们已经学过了5以内的分与合，小黑板上有一些题目，小朋友能不能快速地说出□里应该填几？ 　　小朋友们分与合的知识掌握得真好！ 　　认识加法，理解含义 　　1、谈话：小朋友们，我们在学校里，不仅要爱学习，而且还要爱劳动。瞧，星湖小学的小朋友们正在热火朝天地劳动呢！ 　　他们正在干什么呢？谁来说一说？ 　　（有的小朋友在浇花，还有的小朋友在提着水走过来） 　　有几个小朋友在浇花？ 提水的有几个小朋友？ 　　板书 3 2 　　谁能将这两句话连起来完整地说一说？ 　　（有3个小朋友在浇花，有2个小朋友在提着水走过来） 　　根据有3个小朋友在浇花，有2个小朋友在提着水这两句话你能提出一个问题吗？（一共有几个小朋友？） 用手示意领读 　　谁能将图中告诉我们的事情和这个问题连起来说一说？ 　　（有3个小朋友在浇花，有2个小朋友在提着水，一共有几个小朋友？） 　　2、引出课题： 　　提问：① 3个小朋友在浇花，2个小朋友在提着水，要求一共有多少个小朋友，也就是把3个小朋友和2个小朋友合起来。要用加法计算，（出示课题：加法）领读：加法。在用加法计算时，我们要用一个符号：+。 　　（板书： 3 + 2） 　　跟老师读：加号。 　　你能说一说佳好表示什