小学数学一年级上册教案——《数学乐园》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级上册教案——《数学乐园》教案 　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学第82～83页。 　　教学要求： 　　1．通过生动有趣的数学乐园的活动，使学生加深对10以内数的认识，进一步巩固10以内的加、减法，充分感受数学与日常生活的密切练习，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数学意识。 　　2．通过走数字迷宫，使学生经历多角度、多途径探索问题解决问题的过程，从中感受同一问题答案的多样性。 　　3．以小小邮递员游戏，主要使学生经历根据答案选择算式的过程，从中感受与人合作探索问题、解决问题的愉快。 　　4．数学投掷游戏。主要渗透统计思想。感受事件发生的可能性和不确定性。 　　教具准备： 　　铃鼓，信箱，小球，筐子，卡片，数字迷宫图，方格图，课件，小旗。 　　教学难点：送信、跳方格。 　　教学过程： 　　一、导入 　　谈话：同学们，前一段我们已经学习了10以内数的有关知识，今天老师想带大家到数学乐园去玩一玩，你们想不想去？（想）不过老师需要从中选出三个小助手，谁愿意？（挑人）好了，咱们出发吧！ 　　二、介绍游戏规则 　　1．出示数字迷宫图。（课件：数字迷宫彩虹图。） 　　这个数字迷宫图是通往数学乐园的必经之路。走出迷宫的规则是：按照从1～9的顺序走，而且必须是相邻的两个数字。迷宫分左右两个出口，分别通往两个游戏去，顺利通过的同学可得到