小学数学一年级教案——一上数学第二单元教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学年级教案——上数学第二单元教案 　　〖教材目标〗 　　1．通过数数等活动，掌握比多少的方法；借助情境，让学生初步体会对应的思想。 　　2．认识符号lt;和=，知道它们的含义，并能用符号来表示比较的结果。 　　3．培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。 　　4．使学生初步体会到生活中处处有数学。 　　〖教学重点〗：认识符号lt;和=，掌握比多少的方法 　　〖教学难点〗：记忆lt;，并理解两者的含义 　　〖教材分析〗 　　这节课的教学，不仅要使学生知道用大于、小于、等于来描述数的大小，而且要使学生初步建立符号感。根据低年级学生的年龄特点，教材以动物乐园为情境的主题图引入，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性；让学生根据自己的意愿，在主题图中选择对象进行比较，既尊重学生的选择，又能达到教学的目的，体现学生的主体地位；最后，让学生举出生活中的事例，把数学知识与生活实际联系起来，既运用新知解决实际问题，又体现《标准》的理念。 　　要掌握lt;符号，对孩子来说并不是件容易的事，在教学中不能要求学生死记硬背lt;，而应该注意引导学生，利用生活的经验帮助学生理解记忆。 　　〖教学设计〗 　　() 创设情境，激发兴趣 　　师：小朋友们，今天动物乐园要举行盛大的庆典活动，它们想比比看哪种动物来的只数多呢!你们想不想去参加它们的活动呀 　　(二)引导操作，探