人教版三年级美术第12课《变废为宝》教学设计.docVIP

人教版三年级美术第12课《变废为宝》教学设计 　教学目标： 　　1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。 　　2、引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。 　　3、通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。 　　教学重难点： 　　1、利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。 　　2、合理运用各种材料。 　　教学课时：1课时 　　教具学具：各种废旧材料，如旧挂历，易拉罐，吸管等。 　　教学过程： 　　 　　一、组织教学 　　检查学生用具准备情况 　　二、讲授新课： 　　1、引导阶段 　　引导学生在上节课的基础上，更仔细地观察各种物体，根据其外形，颜色等，讨论用那些废旧材料可以将它表现出来，并使其具有立体感。 　　可适当分析几种物体的立体造型，示范几种基本制作方法，如卷，插，支撑等，教师还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型，让学生领会多种立体造型表现法。 　　2、发展阶段 　　“奇思妙想阶段”，启发学生在现有事物的基础上，发挥想象力，打破物体的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作立体的工艺品。 　　“情感升华阶段”，引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识，制作出立体的工艺品来美化身边的环境，是一个一举两得的环保好方法。 　　三、学生作业，教师辅导，优秀作业点评 　　四、 收拾与整理 　　作业完成后，应督促学生收拾