语文教案－、卢沟桥的狮子－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－、卢沟桥的狮子－教学教案   1、卢沟桥的狮子  教学目标：  1、把握本课16个生字词。  2、图文结合，理解课文内容，能用“有的。。。。。。似乎。。。。。。”练习说话。  3、学会观赏生动优美的句子。  4、有感情的朗读课文，背诵第自然三段。   重点、难点  1、 了解卢沟桥的狮子有那些特点，学习抓住特点观看和描写事物的方法。  2、 观赏优美的句子。  教学时间：2课时  教学过程：  第一课时  教学目标：  1、 把握生字词。  2、 初步理解课文内容，学习第一、四自然段。   前提测评：  1、 出示几幅桥的图片，考考学生对桥的认识。  〔1〕 赵州桥 〔2〕南京长江大桥 〔3〕卢沟桥  2、 相机介绍卢沟桥的学问。   导学达标：  一、把握生字词。  1、 出示生字卡  〔1〕 请同学上台指读、领读。  〔2〕 纠正读音。  2、 解释词义：  形态各异：指卢沟桥的狮子样子、姿态各不相同。  偎依：亲热地靠着、紧挨着。  挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。  驻：部队在某地住下。  二、自学课文。  1、自由读课文。谈谈对课文的理解。  〔1