第22课《伟大的悲剧》教案部编版语文七年级下册.docxVIP

七年级语文下册第六单元探索未知《伟大的悲剧》教案 教学目标 1.快速浏览课文，把握内容，体会作者的感情。 2.理清故事情节，体味关键语句。 3.激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。 教学重点：把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的含义。 教学难点：理解课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神。 教学方法：讲授法；合作探究法 教具准备：多媒体课件 教学过程 个案预习导航 一.导入新课投放图片： 1 天问落火，总书记这封贺电有深意，百年之际，必然结果，科技实力的表达，精神力量的传承，探索宇宙奥秘，促进人类和平与发展，航天科技人员庆祝火星着陆的图片，1986 年 1 月 28 日，美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸，机上七名宇航员全部遇难身亡。 2002 年北大“山鹰”登山 队在希夏邦马峰遭到雪崩,5 名队员遇难，2003 年 2 月 1 日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7 名宇航员全部遇难。同学们从图片我们看出：在人类科学探险的道路上这样伟大的事件太多了太多了，人类科学探索的道路从来不是一帆风顺，但是这一切从未阻止人类继续探险的脚步。今天我们再来学习一篇人类探险南极的文章二.交流预习1.学生口述或借助资料了解作者，其他同学补充。教师出示课件，学生识记。 2.出示课件，简介故事背景 整体感知 三.整体感知 1. 了解作者和写作背景：奥地利作