第13课《最后一次讲演讲》 教案　部编版语文八年级下册.docVIP

PAGE 教学内容 最后一次讲演 三维 教学 目标 知识与能力：了解演讲词的特点；学习本文运用褒贬词语、感叹句以表达强烈的爱憎感情、运用设问、反问、反复等修辞手法增强表达效果的语言特点。 过程与方法：朗读、模拟演讲，加深对作者强烈爱憎情感的体会。 情感态度与价值观：学习闻一多先生热爱和平，追求光明，临危不惧，大义凛然的伟大精神和英雄气概。 教学重点 学习本文运用褒贬词语、感叹句以表达强烈的爱憎感情、运用设问、反问、反复等修辞手法增强表达效果的语言特点。体会作者强烈的爱憎感情。 教学难点 学习写作演讲词。 教与学互动设计 教学札记 课前准备及预习： 1.查找资料，了解演讲词（演讲稿）的相关知识，准备上课展示交流。 2.查找闻一多的生平资料及其最后一次讲演的背景，以便理解文意。 第 一 课 时 一、【预习-导入】 1.展示一：交流展示演讲词（演讲稿）有关知识。 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 2.展示二：最后一次讲演的背景及闻一多生平。（这一内容在教师用书及其他资料上都很详细，这里不再列出）。 学生展示后老师强调：闻一多先生是在明