第13课《植树的牧羊人》课件（共38页）部编版语文七年级上册.pptxVIP

课前导入：静静听老师讲一个故事;;;;;;这位种树的老人做到了只有上帝才能够做到的事情。上帝其实就在每个人的心里。; ;学习目标 第一课时 ;栋(dòng) 拣(jiǎn) 戳(chuō) 慷慨(kāng kǎi) 帐篷(zhàng péng) 废墟(fèi xū) 坍塌(tāntā) 呼啸(hū xiào) 光秃秃(guāng tū tū) 不毛之地(bùmáozhīdì) 刨根问底（páo gēn wèn dǐ） 沉默寡言(chén mò guǎ yán) ;2、词语解释 造就：培养使有成就。 不毛之地：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长庄稼?? 刨根问底：比喻追究底细，形容钻研的精神。;1、默读课文，用一句话概括文章的故事情节？并思考文章可分为几个部分？ 提示：概括文章内容：六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）/何人做何事;第一部分 （1）： ;（1）那是在1913年 （2）这样过了一年，第一次世界大战爆发了 （3）战争结束 （4）1945年6月，我最后一次见到植树的老人;3、完成下列表格;4、作者生动描绘了牧羊人给废弃的村庄带来的巨大变化，运用哪种手法，结合文章简要分析。;5、作者生动描绘了牧羊人给废弃的村庄带来的巨大变化，运用哪种手法，结合文章简要分析。;6、作者生动