第13课《卖油翁》教学设计 部编版语文七年级下册.docxVIP

13课《卖油翁》教学设计---部编版七年级语文下 【学习目标】 知识与技能：朗读课文，积累文言字词。 过程与方法：理解文章内容，把握人物形象。 情感态度与价值观: 体会文章所揭示的深刻道理。 【学习重、难点】 重点：理解文章内容，把握人物形象。 难点：体会文章所揭示的深刻道理。 【课程准备】 1.教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件。 2.学生准备：预习教材，搜集有关作者的相关资料。 【教学过程】 （一）导入激趣: 万棵青松成就茫茫临海，万朵鲜花成就花的海洋，万棵小草成就广袤草原。青松、鲜花、小草固然平凡、弱小，但它们身上闪现着不平凡的光辉。“小人物”也一样可以活得精彩。今天我们一起走进他的《卖油翁》这篇文章。板书课题。 (二)初读感知,疏通课文: 1．了解作家，理解文题。积累欧阳修文学常识。欧阳修（1007-1072） 北宋（朝代）文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号 。代表作品有 《 欧阳文忠公集 》《醉翁亭记》 等。 2．检查预习：读准字音、读对停顿、语速适中，读出情感。 自矜jīn 家圃pǔ睨之 nì 颔之 hàn 尧咨 yáoｚī忿然 fèn 杓 sháo 酌油 zhuó 沥之 lì 矢sh? (三)朗读指导 1．师:同学们,通过了字词