北师大版数学七年级下册-3-变量之间的关系预习学案.docxVIP

北师大版-七年级下册-变量之间的关系 北师大版-七年级下册-变量之间的关系 洋葱数学预习学案 洋葱数学预习学案 扫码边看边学 扫码边看边学 3.1用表格表示的变量间关系 「概念课」一次函数的引入 视频助学学习洋葱数学视频【一次函数的引入】 「概念课」变量与函数 学习目标 理解函数的概念 了解变量与常量以及自变量的意义 视频助学 请先思考引导问题，再看视频【变量与函数】，然后完成引导问题下方的摘要填 空. 引导问题1 什么是变量？什么是常量？ （ 00:00-08:38 ） 1.变量：在一个变化过程中，数值（发生/不发生）变化的2.量.常量：在变化过程中,的量.在本节视频中(1)(2)4|M *卖洋葱的大叔说：自从洋葱下了地，从小洋葱长成大洋葱，洋葱的个头大小、重 量都 （发生 1. 变量：在一个变化过程中，数值 （发生/不发生）变化的 2. 量.常量：在变化过程中, 的量. 在本节视频中 (1) (2) 4|M * 卖洋葱的大叔说：自从洋葱下了地，从小洋葱长成大洋葱，洋葱的个头大小、重 量 都 （发生/不发生）变化，所以它们都属于 （变量/常量）； 开出租的师傅说： 路上行驶的距离和计价器显示的车费都是 （变化/ 不变化）的，所以它们都属于 （变量/常量）；而出租车的起步价是13元， 超过3公里之后每公里收费 2.3元，上面这些量都是 变化/不变化）的, 所以它们都属于 （变量/常量）. （3） 数学“贾教授”说：圆的面积公式是S r2，在这个公式中， 、 属于变量，因为它们 （会发生/不会发生）变化； 属于常量， 因为它 （会发生/不会发生）变化. 引导问题2 什么是函数？什么是自变量？（ 08:38-18:20 ） 函数的定义：一般地，在一个变化过程中，有两个 （变量/常量）x y,如果x 每取一个值，y都有 的值与它对应，那么x就是 , y就是x的 .自变量的意义：一个变化过程里的两个变量, （先/后）发生变化的变量就是自变量.自变量常用 x来表 示. 举例：生长过程中，洋葱的重量和生长时间的关系如下表所示. 生长时间 一周 两周 三周 四周 重量 100克 200克 300克 350克 在这个例子中， （生长时间/洋葱重量）是自变量. 在函数关系中，一个x值可以对应 个y值，而一个y值可以对应 个x值. A . 1 B . 2 C. 3 D.无数 E.以上选项都对 TOC \o 1-5 \h \z 下列关系式中，y是关于x的函数的是（ ）？ A. y x2 B. y2 x2 C. x y2 请你说明原因： . 函数可以看成两个变量间的 ，所以函数 （是/不是）个数 在圆的面积公式里 S r 2, S和r分别是什么？（ ） A . S是自变量，r是函数 B . r是自变量，S是函数 引导问题3 什么是函数的值？ （ 18:20-19:32 ） 函数值的定义：如果x a时y b，那么 二/就叫做当自变量的值为 a时的函数值. 求当一个圆的半径r分别为2、4、6时，对应的面积S的函数值. 线上练习 完成视频后相应的【专项练习】. 提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来: 扫码边看边学1.写成3x y 1 0格式的是 扫码边看边学 1.写成3x y 1 0格式的是 (函数/方 程).写成y x 3格式的是 (函数/方程). 3.2用关系式表示的变量间关系 「概念课」函数的解析式 学习目标 知道解析式的格式 能够根据两个变量间的关系，列出解析式 能根据两个变量间的关系式，给定一个变量，相应地求出另一个变量的值 视频助学 请先思考引导问题，再看视频【函数的解析式】，然后完成引导问题下方的摘要填空. 导问题1 函数解析式的格式是什么样的？ ( 00:00-02:03 ) 原因是: 引导问题2 如何根据两个变量间的关系，列出解析式？( 02:03-04:11 ) 2.李狗蛋有100元钱，羊肉串5元一串，串数x，剩下的零花钱 y，写出y与x函数关系 2. 的解析式. 分析：找等量关系：剩下的钱总钱数买串的钱7 /即：剩下的钱总钱数 分析：找等量关系：剩下的钱 总钱数买串的钱 7 / 即：剩下的钱 总钱数 剩下的钱 100 5 能够列出的解析式即:(0 x 能够列出的解析式即: (0 x 20, x 为整 数) 3.田豆包练长跑，已知他每小时匀速跑8km,他跑出的距离 3. 田豆包练长跑，已知他每小时匀速跑 8km,他跑出的距离y和跑步时间x的函数解析式 是下面哪个( )? 8x x 01 8x x 0 c. y — 8 x 引导问题3 如何根据函数解析式求变量的值？ ( 04:11-06:00 ) 4. 回到李狗蛋买羊肉串的问题，根据剩下的零花钱 y和羊肉串的串数x的关