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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 蜜蜂引路－教学教案   教案示例  18、蜜蜂引路  　　教学目标  　　1、学会本课8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。  　　2、正确、流畅地朗读课文。练习默读课文。  　　3、理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁擅长观看、仔细思索的好品质。  　　教学重点、难点  　　1．学会本课8个生字和由这些字组成的词。  　　2．知道列宁是怎样找到养蜂人的，初步懂得遇到疑难的事情只要认真观看，仔细思索，就可以找到解决问题的方法。  　　教学时间 三课时  　　教学过程：  第一课时  　　教学目标  　　1、学会本课8个生字和由这些字组成的词，理解词语的意思。  　　2、能较正确、流畅地朗读课文，初步了解课文内容。  　　3、指导书写生字。  　　教学重点、难点  　　1、把握本课8个生字的音形义。  　　2、通过初读课文，了解每个自然段的主要内容。  　　教学过程  　　〔一〕出示课题，激发情趣。  　　板书课题 18 蜜蜂引路  　　谁说说什么叫“引路”？  　　〔就是领路、带路。〕  　　蜜蜂怎么会引路？它给谁引路呢？让我们带着这些问题来学习这篇课文。  　　〔二〕初读课文，读准字音。