小班美术优质课教案大全200篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班美术优质课教案大全200篇 荣  〔1〕小班美术优质课教案《小树叶找妈妈》含反思 活动目标：1、通过观看，比较，发觉叶子是各种各样的，能从颜色、样子、大小等方面进行简洁的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。2、自然融入情境，乐于参与活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。活动预备：1、利用散步活动，采集和捡拾落叶。2、创设肯定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。3、自制两棵树。4、粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)活动过程：一、情景创设一：小树叶离开了妈妈1、出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观看落叶的情景，激发幼儿参加活动的兴趣。2、教师提问：小树叶会飘到哪里去呢?它们离开了妈妈会去干什么呢?。教案来.自:屈;老师教.案网，(幼儿沟通、表述)二、情景创设二：教师出示很多用树叶粘贴好的画，让幼儿认真观看1、师幼商量：怎样和小树叶宝宝打招呼呢?2、教师提问：树叶宝宝变成了什么?你们会不会用树叶贴画呢?三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1、互相沟通共享树叶宝宝的名称。2、想象描述树叶宝宝的外形特征。四、情景创设四：送小树叶回家1、幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。2、把粘贴好的画挂到树上。五、老师和小伴侣们围着大树歌舞。活动反思：1、这个活动从始至终都紧紧围绕着目标来进行，整个活动以找来贯穿其中，孩子们都特别有兴趣地参加，孩子们的情感得到了自然、充分的流露。2、在制作教具时自己也进行了琢磨，制作了正反面不同表情的树妈妈，通过让孩子们观看树妈妈的表情来想给树叶宝宝找妈妈的愿望。当将树叶宝宝送到妈妈的身边时，大树妈妈也会快乐的笑起来，以似人的方式，进一步让孩子们感受活动的乐趣。3、在分析教案时，我反复的推敲。由于我们幼儿园里没有枫树、梧桐树和银杏树，我们附近公园也不能完全找不到枫叶、梧桐叶和银杏叶，所以我为孩子们预备了与树叶相匹配的大树图片，让孩子对树妈妈也有肯定的了解。最终再请孩子们带着树叶宝宝去找树妈妈，这样孩子们既到达了活动的目标，又让孩子们在游戏中对所学的学问加以稳固。4、通过这一系列活动，让孩子们知道秋天有的树叶会落叶，能观看落叶的不同特征，激发孩子们对大自然的特征感兴趣。〔2〕小班美术优质课教案《好玩的饼干》含反思一、教学目的：1、通过学做饼干，培育幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。3、乐于探究、沟通与共享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。二、教学预备：1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、各种样子的饼干。2、吃点心时，让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。3、学习儿歌《饼干》。三、教学步骤：1、朗诵儿歌《饼干》。2、小伴侣朗诵得很好，你们喜爱吃饼干吗?(喜爱);你们吃过一些什么样子的饼干呢?