小班环保教案大全30篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班环保教案大全30篇 荣  〔1〕小班社会优秀教案《认识环保标志》含反思 一、活动目标：1、认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。2、鼓舞幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。4、能在集体面前大胆发言，主动想象，提高语言表达能力。二、活动预备：1、白猫市和黑猫市挂图各一幅，各种标识若干。2、用来画、剪、贴、等制作各种标志的材料。三、活动过程：(一)评比卫生城市1、观看图片，商量沟通：你选哪座城市为卫生城市?为什么?为什么不选黑猫市为卫生城市?白猫市与黑猫市还有什么地方不一样?(白猫市街道上、商场门口有一些标志，黑猫市没有标志)2、认识各种标志以集体商量形式让幼儿认识垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志。①你们认识这些标志吗?它叫什么名字 ?② 这些标志都有什么用处?教师小结：刚刚我们认识的垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志，它们都是为了爱护环境而设计的，我们称它们为环保标志。3、整治黑猫市① 分组商量治理方法② 引导沟通：你认为用什么方法治理黑猫市的环境卫生最快最好?(增添一些环保标志来关心他们)(二)、小小设计师1、自由选择材料、自由或结伴制作标志。幼儿园小班如何管理一、教师的民主角色意识。幼儿经受了从家庭到幼儿园环境的变迁，从一个熟识的环境到完全生疏的环境，无论从生理还是从心理的角度都会产生本能的担心全感和不适应感。要使他们能尽快地适应幼儿园的生活，教师的平等民主角色意识就特别重要。1、象母亲般的关心。幼儿在刚入园时，心情不稳定，经常哭泣不止。有的幼儿一走进教室大门就哭，有的抓住大人不放，有的紧紧跟着第一位接待他的老师，这位老师一离开就哭，有的始终要老师抱针对这种状况，老师应热情主动地接近孩子，就象一位母亲对待自己的孩子一样，抱抱他，摸摸他，温顺地同孩子交谈。