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美格双语幼儿园幼儿个案观察记录 中班幼儿个案记录表 观察目的 培养孩子规则 观察对象 2014.3.5 5 全班幼儿 观察时间： 年龄： 观察者：明丽红 观察内容 课间吃点 , , , , : 时 孩子们排队准备喝水 大家你挤我我挤你 拥成一堆 虽然我一再 不 , . , , 要挤 不要挤 慢慢来 但是没人听 更有孩子象小火车一样冲撞到了第一 并且嘴里 ; ? 还嚷嚷着 你在我的后面 我就想站第一！ , , 反思分析与评 价 每个孩子都有争第一的想法 每个孩子都有争第一的权利 我只是一味的 , . 向孩子们提要求却没有考虑这样的要求是否合理 孩子们是何感受 措施 , , , : 再次吃点活动时 我站在一旁静静的观察他们 几分钟以后 我问 以后咱们 ? : ! 继 续象今天这样排队好不好 孩子们异口同声的说 不好 上一次冲在 最前面 的那个孩子跟更是不高心得说 : 老师，刚才宝宝还踩了我的脚呢 . 看准时机 我连忙提出问题 : 那我们该怎麽办呢 ?于是孩子们你一言我一语 讨论开来 . : , , 最后孩子们达成了共识 每天选两个小朋友当小组长 男孩子一个 女孩子一 , , . 个 小组长可以站第一 但是还要看哪个小朋友不守纪律挤着站 观察目的 培养孩子的耐心 观察对象 全班幼儿 观察时间： 2014.3.5 年龄： 5 观察者：明丽红 反思分析与评 上午的区域活中， 源源选择了建构区里的大块积木。 源源从篮筐里找出拱 价 型的积木， 一个一个地像小火车一样排好队， 然后在两个拱形中间放一长条 积木， 一座长长的桥建成了。 接着她想建房子了， 在搭到第三层的时候， “房子”晃了一下，源源嘬起小嘴，马上用两只手护在“房子”的两边，还 好， “房子”没有倒，源源松了一口气。 “休息”了一会儿后，源源又开始接