小班下学期音乐教案大全200篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班下学期音乐教案大全200篇 荣  〔1〕小班音乐优秀教案《春天到》含反思 活动目标：1、通过观赏、学习儿歌等方式来感受春天的美，并能产生对春天宠爱之情。2、能大胆地用语言描述自己对春天的各种景物、现象的认识。3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。4、培育幼儿的尝试精神。活动预备：1、幼儿对春天已有肯定的认知与感受。2、依据儿歌内容制作ppt。3、冬天的池塘图一张。活动过程：一、 谈话：春天来到了1、如今是什么季节?你喜爱春天吗?喜爱春天里哪些景物?你喜爱在春天里参与哪些活动?大人们都喜爱在春天里干什么?为什么?2、小结：春天是个生机勃勃的季节：百花齐放，树木生长;冬眠中的小动物们醒来了，小昆虫们欢乐的游戏着;人们脱下厚重的冬装换上轻便的春装，也在进行着各类活动。我们一起来观赏秀丽的春天吧!二、观赏春天美景，感受春天气息(一)观赏花草树木：1、播放Ppt，边观赏边讲解并描述看到的景物，(草地各种春季花朵树木)2、你看到了哪些春天里的景物?你能用一句好听的句子把它们说出来吗?教案来自：屈;老师教;案网.幼儿回忆、讲解并描述，老师准时确定。2、我这儿也有一句好听的句子，我们一起来听听草儿绿，花儿香，柳树穿上新衣裳。3、引导幼儿学念儿歌第一句。(二)观赏动物：春天这么美，有哪些小动物开始出来活动了呢?1、幼儿讲解并描述自己的看法。2、今日有四位可爱的小动物也来到了我们现场，想不想知道是谁来了?引导幼儿听辨儿歌中的小动物的声音，依据幼儿的回答逐个出示动物图片。还有我，不会唱歌的小蝴蝶边说边出示。3、再次引导幼儿用一句好听的话讲解并描述所看到的小动物。4、引导幼儿倾听儿歌第二句燕子归，青蛙唱，蜜蜂蝴蝶捉迷藏比拟感尝试念一念。(三)观赏人们活动：1、看看图片里的人们在干什么?播放Ppt，观看人们春季里的部分活动。2、幼儿大胆描述自己所看到的人们活动，并尝试将话语说得完好又好听。3、引出儿歌最终两句栽树苗，又插秧，人们各个干活忙。踏春光，放纸鸢，春天来到多喜爱。4、幼儿尝试学念儿歌的最终两句。(四)完好的儿歌：1、我们一起把前面几句好听的句子连在一起就变成了好听的儿歌吧!带着幼儿齐念儿歌。2、春天这么美，让我们把这个好消息告知更多的人吧!那怎样让别人很快就可以知道这个消息呢?引导幼儿以念儿歌的方式告知别人。。三、游戏：装扮小池塘1、出示光秃秃的池塘图，以青蛙的口吻说这里是我的家乡，我睡了一整个冬天，一觉醒来，发觉我的家乡还是光秃秃的一片，春天怎么还没来临呢，你们能帮我的家乡找回春天吗?2、引导幼儿想方法3、小伴侣动手将春天里的景物(如，小花小草、蜜蜂蝴蝶等等)将池塘图的景色装扮成春天到来的样子。4、青蛙感谢小伴侣家乡的春天可真美，感谢和善可爱的小伴侣们。引导幼儿再一次将儿歌朗诵给青蛙听。四、延长活动：我们到外面查找一下，看看还有哪些秀丽景色我们还没有发觉。附：儿歌《春天到》草儿绿，花儿香，柳树穿上新衣裳。燕子归，青蛙唱，蜜蜂蝴蝶捉迷藏。栽树苗，又插秧，人们各个干活忙。踏春光，放纸鸢，春天来到多喜爱。活动反思：由于小班年龄较小，对于季节的改变，并不是很了解尤其是对于这个春天，幼儿们都感受不到春天的美，及四周环境的一些改变，可能最近天气改变无常，自然环境的改变并不是那么的明显，所以幼儿们也就不那么简单发觉了。通过不断地引导、结合挂图，幼儿对春天的改变才有了初步的了解。当然活动中还有很多缺乏的地方：首先在内容的选择上不太合理，不够贴近现实生活，虽然已经是春天了，但是对于春天的自然改变并不是很明显，让幼儿们感受不到春天已经到了的感觉。因此在本周主题制定的过程中，这个春天的主题的实施过于早了;活动中仍旧存在着老套的教学方式，跟念现象较普遍，幼儿的主体地位没有得到好的进展。〔2〕小班音乐优秀教案《走路》含反思设计思路：宠爱动物是幼儿的天性，爱仿照更是小班幼儿突出的特点。依据小班孩子的这一特点，我结合本班孩子的实际状况设计了这节走路的音乐活动。活动目标：1：引导幼儿在活动中仿照动物走路。2：乐于参加活动，并能体会活动的乐趣。3：能在集体面前大胆发言，主动想象，提高语言表达能力。4：能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动预备：1;兔子，鸭子，乌龟，猫的头饰各一个。2：歌曲录音带。活动过程：一：进场1、韵律活动：洗手帕。幼儿跟着欢快的音乐做洗手帕的动作。2、练声。刚刚我们把手帕已经洗得很洁净了，如今我们一起再来玩一个好玩的啦。全部