语文教案－校园里的画－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－校园里的画－教学教案   校内里的画  教学目标  1．能正确、流利、有感情地朗读课文。  2．学会本课12个生字，四字格下面的双横线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。  3．通过看图和学文，使学生了解同学之间要互帮互助、互信互爱，从小培育良好的行为品质。  教学过程  一、猜谜引题，出示图画，设问揭题  1．在学习之前，教师出示谜语：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊，”进行猜谜活动。〔谜底：画〕  2．谈话揭题：学校里的画到底是什么样子的呢？〔出示课文中的两幅插图〕如今让我们一起来学习，观赏这两幅“校内里的画”〔教师板书课题〕。  【说明：利用学过的古诗《画》导出课题，使学生在头脑中形成画的表象，从而激发学生学习的兴趣。】  3．学生读准生字词，读通课文，整体感知课文。  〔l〕读准“板、弹、恳”的前鼻音，“炸”的翅舌音，“思”的平舌音以及多音字“血”的音。  〔2〕留意“夸、划、救、串”的间架结构以及笔顺，指导书写练习。  〔3〕学生自由朗读课文，做到：读准字音，读通课文。  【说明：读准字音，读通语句是读懂课文的前提】  二、观看插图，运用比较，培育能力  1．依文看图，训练观看能力。 〔1〕教师范读课文，学生