第八单元（字与拼音）－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 第八单元（字与拼音）－教学教案   第八单元〔字与拼音〕课堂评价对拼读音节娴熟的同学大家夸夸他，对主动练习拼读音节的同学大家学学他。〈〈登鹳雀楼〉〉一文背诵娴熟并能带动作表演读的奖给小笑脸。对要求认读的二类字能熟读下来的给拇指鼓舞。板书Ang，说说是由哪三个字母组成的？谁来试试ang的发音？教师纠正读音并示范。板书an,留意二者的区分。2、拼读音节:长zh-ang-zhang上sh-ang-shang3、联系图片内容试着发engingong的音电灯——eng雄鹰——ing巨龙——ong4、拼读游戏：找伴侣两名同学戴头饰：一个戴声母一个戴韵母同学们快速拼读三、拼读练习：山—shan上—shang跟—gen更—geng心—xin性—xing红—hong四、指导三拼音节的读法chuankuangguangxionghuang五、指导书写六、画一画，连一连练习题40页连一连，再涂色。第三课时一、复习学过的六个韵母电脑依次出现放大的韵母，学生抢读。二、比一比，记一记an-angen-engin-ingun-vn三、学习整体认读音节yingyuan四、五、六、拼读音节练习拼读37页音节，先自读，然后小组读，集体读，做火车读。然后出示音节，学生依据图片认读音节。告知学生er是一22 五、拼读音节37页第