人教版三年级上英语《Unit5 Let’s eat》教学设计（第3课时）.docVIP

课题 Unit5 Let’s eat 课型 复习课 课时 3 教 学 目 标 知识与技能目标：1. 复习和巩固本单元所学的内容并进一步培养学生语音语调能力。 2. 能独立完成听力练习。3.学唱歌曲。4、能理解故事，在教师的帮助下表演故事。 过程与方法目标：通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的内容，并进一步培养学生语音语调能力。 情感态度与价值观目标：在小组说唱中培养学生与人合作的精神。 重点难点 重点：Let’s check 听力练习；Let’s sing 的歌唱。 难点：能在具体的语境中运用本单元所学的句型。 学法指导 游戏法、多媒体直观教学法等 教具 学具 卡片、课件 通案 个案 一、热身/复习（ Warm－up/ Revision） 1. 日常口语会话活动。 2. 通过词卡和图卡复习所学的词汇（Read the words one by one）。 3. 用第一单元第三课时的“对号入座”游戏来复习上节课学习的单词。 二、新课展示（Presentation） 1. 游戏：速认速记。教师每次从本单元所学的词卡中挑出3张，让学生快速认记。教师说：One，two，three！便拿掉卡片，让学生说出是哪几个单词。最快举手说对这3个词的同学可以为本组加一分，（教师在说One，two，three！时要快慢适度，给学生记忆时间；也不要过慢，要让学生有一定的紧迫感，训