幼儿园小班美术课教案《美丽的烟花》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术课教案《美丽的烟花》含反思 荣  设计意图： 　　一提起放烟花，就把幼儿带到了过年的喧闹气氛中，让幼儿说说自己过年时看到的放烟花的情景，激起他们对画烟花的深厚兴趣。烟花色彩艳丽，绘画线条简洁，幼儿不受线条和形式的局限，易于把握，能到达较好的感受色彩美和观赏画面美的效果。活动目标:　　1、运用不同的色彩、样子，用绘画的方法大胆表现自己对美的感受，逐步培育幼儿对美妙事物的喜爱之情。　　2、初步尝试放射型短线的画法。　　3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。　　4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动预备：　　1、观看过放烟花的场景。　　2、烟花图片或幻灯片、范画一张、水彩笔、画纸活动过程：　　一、谈话，引起幼儿兴趣。　　教师：小伴侣看过放烟花吗？你们看过的烟花是什么样子的？有哪些颜色？〔引导幼儿自由讲解并描述、商量后，教师小结烟花的颜色、样子〕　　二、观赏与示范　　1、出示图片或放幻灯片让幼儿观赏，教师以描述性的语言引导幼儿观看，激发幼儿的兴趣和加深幼儿印象：这些烟花是随着一丝丝线、一点点光爆出来的，五颜六色，千姿百态，真是好看极了，就似乎春天的花园一样，给节日增添了喜庆和光彩。　　2、边讲边示范画法：放烟花时，先点火〔用彩色水笔点一个实心圆〕，火一点着，烟花里的小花瓣就一个接着一个地跳了出来，围着小圆心跳起圆圈舞，小花瓣越跳越多，烟花越来越大。〔重点引导幼儿围绕圆心画放射型短线〕　　3、也可多示范几种烟花的画法。　　三、幼儿创作，教师指导　　1、指导幼儿大胆使用各种颜色的水彩笔画烟花，力求画面饱满。　　2、鼓舞幼儿画各种不同的烟花　　四、引导评价　　展示作品，共同观赏 。活动反思：　　《蜡笔小黑》这一绘本故事，很好地激发了幼儿尝试刮蜡画这种绘画形式的兴趣，幼儿活动主动性高，大胆表现，作品呈现了烟花的绚丽。活动中，电脑课件和视频展示台有效运用，使教学难点得以化解，学习过程变得生动好玩，充满了艺术气息，很好地表达了多媒体技术帮助教学的主动作用。活动中刮画纸和竹笔的奇妙运用，是对美术教学新手段的尝试，使作品更富有艺术气息。