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幼儿园小班美术教案《美丽的花草地》含反思
荣
【活动目标】 1、乐于在情景观赏中初步感受艳丽的色彩美。把握手指教画的方法。2、初步尝试用手指教画,体验点画活动带来的乐趣。3、培育幼儿养成保持画面干净洁净的良好习惯。4、懂得在别人有难的时候要想方法去关心他们。5、喜爱并尝试创编故事结尾,并愿意和同伴一起学编。【活动预备】1、ppt;2、作品展示背景板;3、作业纸、颜料、调色盘;4、抹布。【活动过程】一、谈话导入:你见过草地吗?草地上有什么呢?(小草、小花、蝴蝶、蜻蜓)小松鼠家有一大片一大片的花草地,你们想不想参观一下呢?老师把它变出来(师生一起数数1、2、3)二、基本部分:(一)通过观看图片,说说花草地1、点击ppt(1)哇,小松鼠家的花草地美丽吗?有什么?(红、黄、紫、蓝、白等)用一个词来形容一下(五颜六色)2、点击ppt(2)前面还有一片花草地呢,看看近处的花是什么样的?(很大)远处的花又是什么样的?(很小很小、星星点点的)(二)观赏大师作品1、通过观赏大师的作品,充分发挥幼儿的想象力。你喜爱花草地吗?有一位画家爷爷,他叫吴冠中,他也喜爱花草地,(点击ppt)这就是吴爷爷画的花草地,(教案出自:快思教案网)我们走近看看,有什么?(大点点、小点点、毛毛虫、蚂蚁、石头、七星瓢虫、花蝴蝶、花茎、树枝等)2、幼儿随背景乐用手指表现风中的花草地。一阵风吹来,花儿、草儿都干嘛呢?(跳舞)我们用手指跳一跳。(手指在腿上、肩上、头上跳舞)(三)幼儿尝试手指教画。(提示幼儿点完自己用抹布把手擦洁净)1、教个别幼儿示范手指教画你想当小画家用小手指教出花草地吗?大大的花用手指的什么部位来点?(指腹)小小的草用手指的什么部位来点?(指尖)2、全体幼儿分组操作,(教案出自:快思教案网)教师巡回指导。(播放背景乐)你会让小花小草相亲相爱在一起吗?(紧紧挨在一起)(四)幼儿作品展示。三、结束部分:幼儿互相评价对方的作品。你喜爱哪片花草地?为什么?教学反思:幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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