幼儿园小班美术教案《泥工―小蜗牛》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术教案《泥工―小蜗牛》含反思 荣  　【活动目标】 　　1、学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。　　2、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。　　3、培育幼儿的技巧和艺术气质。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。【活动预备】　　橡皮泥、泥工板；蜗牛图片、范作、牙签。【教学重点与难点】　　搓适当长度进行盘圆，用帮助工具表现头与身体的花纹。【教学方法与手段】　　示范讲解法；实物帮助教学。　　一、激发幼儿对蜗牛的兴趣。　　1、出示蜗牛图片，引导幼儿观看。　　2、提问：这是什么？它长的什么样子？　　二、引导幼儿学习用橡皮泥制作蜗牛。　　1、关心幼儿感知制作方法。　　教师出示事先做好的蜗牛，小伴侣，你们看这是什么？你们知道我是怎么做的吗？　　2、商量制作方法。　　教师与幼儿一同商量并尝试制作蜗牛。　　制作方法：先把橡皮泥挫长；再盘圆；在一侧插上短棒成头；最终在蜗牛身上用牙签刻上花纹。　　3、指导幼儿进行操作。　　在幼儿操作的过程中，教师重点指导个别能力较弱的幼儿，〔快思 .banzhuren.cn〕关心他们完成蜗牛的制作。　　三、结束评讲活动。　　1、请幼儿互相观赏作品。　　2、引导幼儿边观赏边数一数同伴做了几只蜗牛。　　3、讲评幼儿作品。　活动反思：　　本次活动的胜利在于老师信任孩子，让孩子们充分发挥自己的想象，表达了幼儿的主体性。由于孩子在画自己的所想，所以作画时显得特殊愉悦，也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益匪浅，有的孩子的蜗牛形态我都没有想到。