幼儿园小班美术课教案《小草快快长》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术课教案《小草快快长》含反思 荣  【活动目标】 1.尝试运用线条的改变表现出不同形态的花草。2.喜爱大自然，感受自然界花草不断生长的情景。3.培育幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。4.感知故事中象声词运用的趣味性。【活动预备】1.多媒体短片《小草》。2.各色蜡笔、画纸。3.相关观赏作品。【活动过程】一、情境导入观赏多媒体短片《小草》。师：小草是怎么从泥土里钻出来的呢?我们来一起学学小草：有的直直地长，有的一扭一扭地长，还有的点点头、弯弯腰。通过观赏多媒体短片，让幼儿直观形象地看到小革发茅生长的瞬间。二、情境再现师：这里是一片大草地，许多小草醒来了，都在用力地钻出泥土，大家为钻出地面的小草拍手鼓舞。1)直直草：直直地用力钻出来幼儿试画直直草。2)扭扭草：一扭一扭地钻出来引导幼儿回忆肢体动作，从想象过渡到画面。3)弯弯草：改变方向地弯腰师生合作用肢体动作表现：小草这边弯弯腰，那边弯弯腰。基于小班劭JL仿照性强、直觉行动思维的特点，(教案出自：快思教案网)通过跟着教师用肢体动作学学做做各种不同形态的小革，力口深了小班幺力儿对小革的认识。运一环节转变了教师讲解示览的传统教学方式，避开用成人概念化的圈戈影响劭儿，让幼儿自由地用自己的因戈来创造表现对小草钓感受，教师则退在一旁，敏锐观秦井适时推动。三、操作尝试师：天气一天比一天温和起来，小草们都急着要钻出来。今日我们都来做小草，赶快从泥土里钻出来。1)小草小草快快长：引导幼儿添画各种不同形态的小草。2)小草长得多又多：鼓舞幼儿把小草画得密密麻麻的，变成草丛。3)小草长高了，秀丽的花儿开放了：鼓舞幼儿换色画花朵。教师引导幺力儿忝画各种不同形态的小革，鼓舞劭儿换色画花朵，(教案出自：快思教案网)这一形戈为幼儿的创造留百了空间。当发觉锄儿百新的原创图式时，教师准时引导其与同伴之间进行互动，为幼儿提供隐性学习的机会。四、共享体验观看作品上小草的姿态。师：这是一颗什么草?这是一颗草，我们一起来学一学小草的模样。小班幼儿往往对作品的结果呈现不惑共趣，他们享受的是创作的过程。因此，利用游戏的方式师幼各为游戏一方，教师指、幼儿猜，教师说、幼儿做，用充满游戏性的指导评价，使幼儿始终沉醉在共享结果的情境中。