2018届九年级数学下册第6章二次函数6.4二次函数的应用(1)导学案(无答案)苏科版.docVIP

6 . 3 二次函数的运用 课题 6 . 3 二次函数的运用（ 1） 自主空间 学习 目标 学习 重点 学习 难点 预 习 导 航  体会二次函数是一类最优化问题的数学模型． 了解数学的应用价值，掌握实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识 求出实际问题的最大值、最小值． 本节重点是应用二次函数解决实际问题中的最值．应用二次函数解决实际问题，要能正确分析和把握实际问题的数量关系，从而得到函数关系，再求最值．实际问题的最值，不仅可以帮助我们解决一些实际问题，也是中考中经常出现的一种题型． 本节难点在于能正确理解题意，找准数量关系．这就需要同学们在平时解答此类问题时，在平时生活中注意观察和积累，使自己具备丰富的生活和数学知识才会正确分析，正确解题． 教学流程 生活中，我们会遇到与二次函数 y ax 2 bx c( a 0) 及其图象有关的问题。 b 4ac b2 二次函数配方成 y=a（ x＋ ）2＋ 的形式时， 2a 4a 当 x= 时， y 有最值 = 。 一、例题讲解： 例 1．将进货为 40 元的某种商品按 50 元一个售出时，能卖出 500 个．已知这时商品每涨价一元，其销售数就要减少 20 个．为了 获得最大利益，售价应定为多少？ 例 2．如图 , 在一个直角三角形的内部作一个矩形 ABCD，其中 AB 合 和 AD分别在两直角边上 . 作(1) 设矩