中学内部管理机制制度.pdfVIP

中学内部管理机制 一、学校领导班子管理机制 1、领导班子的运行机制 总的原则是全校上下一盘棋，分工合作，协调联动。一是校 长、副校长、主任、副主任分层级，实行“对上负责、对下服务” 的层级运行机制；二是教导处、政教处领导干事分年级联手管理的 捆绑运行机制。 2、项目管理法的运行机制 学校的重要工作、重大活动，实行项目管理的办法，将其确定 为一个项目，明确主抓的处室和领导，由其对该项目进行规划、设 计，制定详细的实施方案，召开相关人员的协调会议，进行布置并 开始落实，过程中由主抓领导巡视督查，项目完成后召开会议进行 总结、评比。 3、领导深入一线调查研究机制 （1）校长、副校长每学期定期到教研组参加组内集体教研活 动，了解教学计划、教学常规、集体备课模式等工作的基本情况， 并作动员和要求。 （2）校长、副校长、教导处、科研处每周进班听课，并在办公 会汇总情况。 （3）校长室会同分管领导定期到伙房、公寓、实验室、图书 馆、总务处、文印室等调研，检查各项工作的运行情况。 4、涉及学校发展和教职工切身利益的重大问题的运行机制 1 对教职工千分考核、职称评聘、年度考核、届满考核等，严格 执行上级文件和 XX 中学教职工考核条例。对上级文件和教职工考核 条例中没有明确规定的敏感问题、重大问题，由办公会讨论形成方 案，提交教代会表决通过后执行。 5、各类例会的运行机制 （1）行政办公会。各处室分管领导汇报上周工作总结及下周工 作安排，校长对各部门上周工作进行评价，并对下阶段工作作出指 示。 （2）班主任例会。级部教导主任、政教主任对上周工作进行总 结，对本周工作进行安排。适时组织部分班主任进行经验交流。 （3）备课组长会。级部教导主任对上周各备课组的常规工作进 行总结和评价，对本周教学工作作出安排。适时组织部分组长进行 经验交流。 （4）处室职员例会。处室分管领导对上周工作情况进行总结， 对本周工作作出安排，并提出工作标准。 6、工作落实机制 各项工作结束后，主管部门根据工作落实情况如实发布工作简 报。工作简报要求详细阐述工作方案，具体过程和具体负责人，以 及工作落实的成效。工作简报提交办公会，办公会对工作落实情况 进行评价。 二、学校教职工的管理机制 1、教职工代表大会制度 2 严格执行《XX 中学教职工代表大会制度》。 2、教职工考核条例及绩效工资分配方案的制定机制 本年度教职工考核条例及绩效工资分配方案的制定，是在参考 上年度考核文件的基础上，由教职工代表提出修改议案，由工会汇 总后，提交教职工代表大会通过后执行。 3、教职工考核及绩效工资分配的运行机制 教职工考核严格按照当年的教职工千分考核条例执行。具体计 算时由校务会进行分工，公布工作日程，部门领导和干事负责计 算，分别对工作量、育人效果、教学成绩等项目进行计算，计算完 成后分项目对原始分数在 QQ 群中公示，有异议的可以找分管的领导 和干事。副校长组织干事对各项目进行汇总，公示总分。公示期间 有异议的，需要找分管领导协商，需要修改的，带着分管领导出具 的证明，找副校长修改数据。公示期满后，办公室将数据上报政工 科。 绩效工资严格按照当年教代会表决通过的绩效工资分配方案执 行。 4、教职工考勤工作机制 （1）出勤与调休机制 教职工严格遵守 XX 中学作息时间和坐班制度，因工作需要周末 加班，原则上统安排在本周五进行调休，调休的教职工要和分管领 导商量好调休的具体时间，分管领导做好记录。因特殊情况，不在 周五调休的，需要分管领导单独作出说明，并报副校长室。 3 （2）请销假制度 教职工因病等各种原因请长假，按照文登区人力资源和社会保 障局 2014 年 35 号文《关于进一步加强机关事业单位工作人员病休 假管理的通知》等文件执行。 教职工平时因事或者因病请假，半天以内向部门领导请假，半 天以上向副校长请假。要求当面请假，若领导不在可以发短信请