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生活中的标志
教学目标:
了解标志的含义和用途等基本知识。
欣赏、分析、评述不同风格的标志作品,了解标志的艺术特征、表现类型 及设计类型。
提高对标志的审美能力,并能为自己的学习和生活环境设计新颖的标志。
教学重点:
标志设计的艺术特征、标志的分类、本课中一些标志的含义
教学难点:
标志的分类、本课中一些标志的含义
教学过程:
(一)组织教学
.检查学生用具准备情况,稳定课堂秩序。
.学生摆好用具,集中精力准备上课。
(二)导入新课
.教师用电脑课件出示本校的校徽标志。问学生:“你们认识这个图案吗? 你都在什么地方见到过?”这样从学生最为熟悉的校徽标志入手, 激发兴趣,引
出课题。
.学生回答
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