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幼儿园大班健康教育活动教案《揭密饮料里的秘密》含反思
荣
一、教学目的 教会孩子们树立健康观念,爱人爱已、健康饮水,白开水最健康,远离食品添加剂。二、教学道具食品揭秘箱、一瓶橙味饮料、半瓶纯净水、方糖、一次性手套、卡片、试喝杯。三、教学提纲与步骤1、自我介绍:略2、以讲故事《地狱与天堂》方式,引入爱人爱己、爱健康的理念,并引入正题。地狱与天堂一个好人死了,上帝让他去天堂,但他很好奇,对上帝说,我想看看天堂和地狱有什么区分?(教案出自:快思教案网)上帝就让天使先带他到地狱去参观。到了地狱,在他们面前出现一张很大的餐桌,桌上摆满了丰富的佳肴。他想地狱的生活看起来还不错嘛。过了一会,只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯而入。每个人手上拿着一个长十几尺的勺子,可是由于勺子太长了,每个人都吃不到,因为吃不到,还会相互碰掉其他小鬼的食物,他们于是相互打起来。天使又领他到了天堂,同样的情景,同样的满桌佳肴,每个人同样用一个长十几尺的长勺子。不同的是天堂里的人,每个人都很健康,面色红润不同,围着餐桌吃饭的人都把勺子里的食物喂给其他的人。而且很谦让,轮番着吃,每个人都笑容满面,很快乐的样子。3、揭示故事的寓意:有爱的世界,就是天堂,我们要爱家人、老师、同学及身边的每个人,我们的生活就像故事的天堂一样欢乐!4、提问:小伴侣们,是不是都明白了爱的意义?上面说的这些人我们都爱了,还有一个人,特别需要爱,小伴侣知道这个人是谁么?那就是你自己!有一个健康的自己,才能去爱爸爸、爱妈妈,爱身边全部的人,对不对?那么问题来了,我们怎样才能健康?今日我给小伴侣带来的是《揭秘饮料里的隐秘》,目的是让大家学会健康地喝水。5、提问:展示一瓶橙味饮料,提问小伴侣,这是什么?小伴侣举手回答,一般会回答,桔子汽水、橙子饮料。提问是什么做的:小伴侣会回答:桔子或橙子。6、魔术配饮料:很好,下面就为小伴侣们做一个魔术。用食品揭秘箱,为小伴侣配制一瓶饮料,过程中加入互动,比方,看颜色、闻气味、听声音,品尝则由自己或幼儿园老师进行,然后把口感告知小伴侣们。7、讲解食品添加剂的利与弊,正确认识食品添加剂:利:是食品工业的革命,正常按国家标准添加、少量食用,不会有危害。食品添加剂不是违法添加物。弊:正常应用和必要时食用无害,无害不代表有益,越少喝越好,正规超市、正规商家比较有安全保证。8、互动:看配料表,指出含糖量,相当于多少糖,(教案出自:快思教案网)请一个小伴侣参加,用方糖摆成金字塔样子。9、喝饮料的危害:龋齿、肥胖、长不高、不爱吃饭、爱生病。10、那么健康的水怎么喝:喝什么:白开水最健康,出门在外喝纯净水、自然?水等无人工添加成份的。喝多少:4-6岁儿童每天要喝约4杯水,800ml,加上食物中的含水量,应当到达约1600ml。不喝什么:不喝甜饮料等含食品添加剂的饮料。11、课程回顾:三个问题(1)小伴侣渴了喝什么?(2)小伴侣以后还会喝甜饮料么?(3)喝甜饮料危害有哪些?拿卡片(肥胖、龋齿、不爱吃饭、生病、小矮个)一个小伴侣说一个。备礼物(小笑脸)12、共享一句话:有爱的地方才是天堂,有健康的人才有美好和欢乐! 活动反思: 这个活动结束以后,孩子们对自己身体中的小隐秘都基本了解,知道了爱护自己身体的简洁方法。特殊是商量小新随便脱裤子这一环节,孩子们的主动性很高,都说出了自己的看法,从中知道随便脱裤子是不对的,是不敬重自己的表现,在日常生活中不仅要敬重自己的身体,也要敬重别人的身体。在玩游戏找伴侣时,个别幼儿不遵守纪律,还是有不友好现象,通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之前,对幼儿对此相关学问的了解程度还不是很充分,形式还应当再丰富些,要力求与各个领域相结合,可以配上琅琅上口的儿歌、形象好玩的谜语等,来唤起幼儿对自己身体的了解欲望 ,效果会更好。
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