小班洗澡卫生教育教案20篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班洗澡卫生教育教案20篇 荣  〔1〕小班音乐教案《噜啦啦洗洗澡》含反思 活动目标：1、跟着音乐有节奏的扭动字体，练习|XXX|XXX|的节奏型，感受洗澡后的欢乐。2、初步学习洗澡的正确方法，产生喜爱洗澡的心情。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动预备：毛巾每人一条;音乐磁带、录音机。活动过程：一、幼儿随音乐(伴奏部分)，自由洗澡。师：孩子们，真能干!天气这么热，干活这么累，如今我们一起洗个澡凉快、洁净、舒适一下吧!音乐起，幼儿随音乐自由洗澡，老师在这里参加幼儿洗澡的引导活动，如：可以说某某小伴侣在洗头;某某小伴侣在搓背;某某小伴侣在搓胳膊让幼儿在引导中初步了解洗澡的过程。教师小结：刚刚小伴侣洗的真细致，有的洗头了，有的搓胳膊了，有的搓后背了，还有的搓腿了如今，我来检查一下，那个小伴侣洗的最洁净!逐一检查，并说：这个小伴侣没有洗头;某某小伴侣没有搓胳膊;某某小伴侣没有搓后背二、幼儿随音乐和老师一起徒手洗澡(有歌词音乐)师：洗澡要从头到脚都要洗，让全身都干洁净净，洗澡还要抹什么东西，让身体香香的?香皂。如今，咱们一起先洗澡，再抹上香皂洗澡好吗!音乐起，老师和孩子随音乐一起洗澡，前奏可以加上开水龙头，第二遍前奏加上摸香皂的动作。三、和孩子一起商量洗澡的相关问题。师：孩子们，这次和老师一起洗的真洁净，用手摸一摸，滑滑的，小鼻子闻一闻，哦香香的，洗完澡，肯定要休息好，请小伴侣们找小椅子休息吧!待孩子们坐好后，提出问题。A、洗澡需要什么东西?B、妈妈给小伴侣洗澡时，先洗哪，再洗哪?老师，依据孩子的回答，利用嚓嚓 嚓的节奏逐一练习动作。如：|嚓嚓嚓洗洗头，|嚓嚓嚓搓胳膊，嚓嚓嚓搓搓背，C、洗澡后，你的感觉会是怎样的?四、老师和孩子随着儿歌，一起洗澡。师：孩子们，如今，老师来做妈妈，你们做宝宝，我们一起来随着儿歌洗澡吧!嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，搓搓脖子，搓搓背，滑溜溜的泡泡的满身跑;嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，搓搓胳膊，搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞，扑腾 腾，扑腾 腾。孩子们，取毛巾做洗澡工具，进行洗澡，激起孩子更高的洗澡的热情，伴随音乐。师：孩子们，如今都会洗澡，如今我们一起到浴池去洗澡吧!(孩子再次拿起毛巾，随音乐自由舞动洗澡。)活动延长：区域活动语言区：很凉快活动阅历能依据图片内容说一句完好的短句。活动材料风扇、空调、扇子、裙子、短衫等夏天的物品;哇洗澡、游泳、夏日服装图图片;小布袋一个、小玲一个。区域规模设2个区，每个区4--6名幼儿。活动指导1、引导幼儿看一看布袋的卡片，完好练习夏天干什么很凉快的句式。2、交代游戏玩法：3、教师敲铃，幼儿传布袋，内有各种卡片。铃声停止时，布袋传到谁手里，水边摸一张卡片，并依据卡片内容说一句话。(.来源快思老师教案网)如：卡片上面是电扇，便可以说夏天开电扇很凉快;卡片上面是西瓜，可以说夏天吃西瓜和凉快等。教学反思：活动开始环节，通过运动让幼儿感受热，从而产生想洗澡的欲望，之后播放了孩子们比较喜爱看的巧虎洗澡的动画片，激发了他们想洗澡的兴趣，并认识了常用的洗浴用品，并让孩子们体验了集体沐浴的欢乐，洗澡中增加了泡泡引起了孩子们深厚的兴趣，效果不错，小伴侣们与老师互动的也很好，只是在道具预备方面不够充分以后需要留意。查找：小班音乐教案及教学反思《噜啦啦洗洗澡》PPT课件〔2〕小班美术活动教案反思《给动物宝宝洗澡》活动目标：1、尝试画短线和涂鸦给动物洗澡，知道要做个爱清洁的宝宝。2、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。3、培育幼儿的观赏能力。4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动预备：1、预先玩过给动物洗澡游戏2、贴有不同动物的纸 蜡笔 水彩笔活动过程：一、引起兴趣 动物玩了一天，脸上、身上都弄脏了，怎么办?二、给动物洗澡1、用水彩笔重复画短线表示放水。(本文.来源：快思.教案网)2、给动物擦肥皂，用蜡笔在动物身上任意涂抹。3、引导宝宝多放点水，多抹一点肥皂，搓出泡泡来。三、讲评闻闻动物身上香不香?(爱洗澡，知道要做个爱清洁的宝宝)活动反思：本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的表达，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多