校长听课计划.docx

校长听课计划 校长听课计划 校长听课计划 校级领导听课计划 一、指导思想： 为仔细贯彻落实《盘锦市教育局对于增强与改良全市中 小学校校长听评课工作的实行建议》 ，合适新课程改革需要，充足发挥校长在教课中的管理、研究、指导作用，掌握教情 和学情，进而有效指导学校教育教课全面工作，实时解决教课工作中存在的问题，建立有效讲堂教课，提高教育教课质量。特拟订以下计划： 二、工作整体目标： 正确掌握学校教师教育教课脉搏，促进教师之间的讲堂教课的沟通，解决教师在教课过程中存在的问题和不足，提高讲堂教课实效性。 ，提高教师修养，促进教师专业发展，使学校教育教课工作再上新台阶。 三、详细工作举措： 1、保证听课数目。校长每周听课许多于 2 节，本学期 听课许多于 35 节。教课副校长每周听课许多于 5 节，本学 期听课许多于 85 节。其余校级领导每周听课许多于 2 节， 本学期听课许多于 35 节。 2、教课副校长每学期前一次示范课或做一次专题业务 讲座。校长每学期组织一次全校性的评课活动。要留有文字 和影像资料，学期末整理归档并上报。 3、做好听课记录。并严格依据《盘锦市讲堂教课评论 表》评课，并把评课内容写入听课簿中。下月第一周上报区 教师深造学校。 4、有效听课。 学校本学期展开实行“精美”管理，谋求“精 致”教课活动，学校校级领导全员全程参加全科活动， 深入课 堂进行听课， 并提高质量达成听课记录， 努力做到有效听课。 5、有效评课。听课是评课的基础，听完课后，要组织 讲课教师和听课教师进行评课。评课的目的是共同探请教课 过程中的得与失，亮点和不足，只听不评，没有什么意义。 因此 为了让评课活动收到实效，我们将依据以下原则： 真话实说原则：在新课程理念下的教课评论活动中，我们要本着客观公正、通情达理、脚踏实地的原则，尊敬客观事实，对课不对人，不带任何自我成见，不夹杂各样感情要素，不分厚薄远近亲疏，要用理性标准，多元化尺子，进行客观沟通，使评课活动增值，保证评课活动的客观性、公正性、科学性和发展性。 心态平易原则：评论者要辞别传统的威望意识，抱着互相学习、互相指导、互相帮助、合作发展的心态来参加评论活动，讲课教师也要抱着解放思想、鼓足勇气，追求同等，真挚学习，分享成功的心态，创建真挚、和睦、轻松、欢乐的评论环境。 连续发展原则：教课过程是一个完好的、连续发展的、 螺旋上涨的发展过程，每一次的评课活动都是一次审察自 己、反省自己、总结自己、提高自己的过程。让每一位教师 对评课有一个清楚的认识，建立整体发展和连续发展意识， 促进教师素质获得全面提高。 3、有效反省和改良。要实时赐予教师鼓舞和指导，跟 踪听课，再评课，以其收到更好的成效。