幼儿园小班周活动计划表.docx

2 2 ．幼儿活动：指导幼儿正确拼搭积木，有序取放玩具。 四 本 周 工 作 要 点 来园活动 体育锻炼 教学活动 区域活动 第__1_周 活 动 计 划 9 月 1 1 ．稳定幼儿情绪，特别是局部情绪不稳的幼儿。 2 ．开展 “我上幼儿园〞活动，让幼儿尽快适应新生活，喜欢上幼儿园。 3 ．培养幼儿初步的规那么意识、活动中的平安意识。 4 ．重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲短而干净。 一 二 三 1.指导新生家长铺被褥、幼儿认识床铺。 3．晨间谈话：我上幼儿园了。 游戏：点鞭炮 语言：大拇哥 科学：甜甜的糖果 目标： 1.能在自己的组上进展活动，不随意更换地玩游戏。活动完毕后知道把自己玩的玩具、材料送回 材料增添： 1.积木、插塑、糖纸 2.橡皮泥、泥工板、泥工工具 3.废纸。 1 / 23 日—— 9 月 3 日 五 游戏：长高了变矮了 音乐：我爱我的幼儿园 数学： 将一样颜色放在一起 “家〞。 长 长 游 上午 戏 活 下午 动 日常生活 环 境 与 社区 1.帮助幼儿在午睡前后穿、脱衣服 ,鼓励幼儿能做到安静入睡。 干净。 3 ．带幼儿认识自己的标记，找准椅子、茶杯、毛巾等。 1.布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。 2 ．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。 家 工 自主性游戏：重点指导 美术区绘画 自主性游戏：重点指导 美工区：做糖果 玩圈 玩球 2．指导幼儿用勺子自己进餐，不依赖教师喂饭并能保持桌面的 1．布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。 2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。 作 本 周 工 作 小班 第 2 周 活 动 计 划 9 月 5 日——9 月 9 日 1 ．继续稳定幼儿情绪，并指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏。 2 ．继续开展 “我上幼儿园〞活动，让幼儿知道中秋节是我国的传统节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动。 2 / 23 要 点 期 工程 来园活动 体育锻炼 教学活动 区域活动 游戏活 上午 动 3 ．稳固规那么意识，并愿意与教师、同伴一起玩游戏，体验合作的快乐。 星 一 二 三 1 ．热情接待幼儿，特别是情绪不稳幼儿给予及时的关心。 2 ．指导幼儿在自己组上玩桌面游戏，游戏完毕把玩具放回原处。 点鞭炮 吹泡泡 跳圈 科学： 感官游戏 ——奇 语言：小兔乖乖〔故事〕 妙的口袋 音乐：大指歌〔唱歌〕 体育游戏：开火车 数学：玩具回家 保健：香喷喷的米饭 1． 进展手指木偶游戏，了解五个手指的名称。 2． 能在教师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。 3． 提供兔子和狼头饰，进展角色扮演。 重点指导语言区：小兔 乖乖 重点指导科学区：奇妙 重点指导数学区：玩 的口袋 具回家 3 / 23 四 开火车 社会：我的标记朋友 美术：美丽的小毛巾 重点指导美术区：美 丽的小毛巾 五 吹泡泡 语言游戏：团团圆圆 过中秋 美术：做月饼 重点指导美术区：做 月饼 早期阅读： 早期阅读： 玩沙包 下午 户外活动 日常生活 环 境 与 社 区 角色游戏前期准备 跳跳马 文学：一箩麦 玩大型玩具 角色游戏前期准备 玩皮球 1 ．鼓励幼儿自己吃饭及吃饭不说话。 2 ．继续指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。 3 ．培养幼儿的上课意识。上课时能不随意走动。 1 ．悬挂风车、制作 “生日快乐〞、 “中秋快乐〞墙壁美 化教室，让幼儿喜欢来幼儿园。 2 ．考虑到小班幼儿的年龄特点，教师带着幼儿一起游戏 并给以帮助与指导！ 家 长 工 作 文学：你几岁 呼啦圈 1．请家长帮孩子记住自己的标记。。 2．建议家长送幼儿到园后马上离开，以免影 响其他已到的幼儿。 3．中秋节即将降临，请家长给孩子说说中秋 的习俗。 本 周 工 作 小班