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五年级语文上册落花生试题及 五年级语文上册落花生试题及 五年级语文上册落花生试题及 落花生 轻松起步 我会按查词典的要求达成表格。 带点的字 音序 音节 部首 再查几画 在词语中的意思 倾慕 ． 收获 ． 鼓励 ． 擦亮眼睛，认真分辨多音字并组词。 火眼金睛（辨字组词） 。 选词填空。 1）你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不可以马上分辨出来它有没有果实， （ ) 挖起来才知道。 （必然 一定） （ 2）父亲耐心地（ ）我们要做一个对社会有利的人。 （教训 教育） 5 按要求改写句子。 （ 1）桃子、 石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 令人一见就生倾慕之心。 改为反问句： ________________________________________ （ 2）父亲的话却深深地印在我的心上。 改为两重否认： ______________________________________ 6 我会累积（按课文原文填空） 。 花生的利处有好多，有同样最 ___________：它的果实 _________，不像桃子、石榴、苹 果那样，把 ____________ 的果实 ___________ 挂在枝头上，令人一见就生 __________ 。 看表演，谈谈你喜爱谁，为何？ 桃子：我是桃子，你们看我皮肤多好，白里透红，千里挑一，你假如尝一口呀，准会甜 到内心头，老人儿童都喜爱我。 石榴：此次选美，你们可要选我当冠军，由于我长得极可爱，红彤彤的，人们见了我都喜爱我，都想靠近我，并且我有助于人体健康。 苹果：说比美，应当是我第一， 先别说我营养价值有多高， 光是我那一身娇艳的红衣裳，不论往哪儿一站，都是焦点。 落花生：其实此次选美我根本不想来， 由于我只想做一个实实在在、 对他人有利处的人，可不想跟他人比美。 品读课文，我有感觉。 听了父亲的一番话， “我”理解了：“人要做实用的人，不要做只讲风光，而对他人没有 利处的人。”学习了课文以后，我有这样的领会： _________________________________ 快乐提高 旅行家树 在非洲要地的布隆迪共和国， 我们住的一座小白楼门前， 有两棵葱绿的大树。 它们不一样 于一般的树，没有枝丫， 树干挺秀而修长，只在顶上长出一簇长长的坚硬的阔叶， 齐整地排 列着，像一把睁开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 在非洲其他国家里， 许多华美的住所或别墅门前也栽着这类树。 有了这类树， 那些建筑 忧如增加了许多优雅的情味。 我还认为这类树只好在阳光明朗、 土壤肥饶、 雨水充分的地方 生长。以后有一次在荒漠中旅行， 发现这类树居然也生长在茫茫沙海之中。 在黄沙的烘托下， 它更加显得葱绿，充满了活力。 我问非洲朋友： “这叫什么树？” 非洲朋友仰望着那葱绿欲滴的阔叶，回答说： “它的名字很新奇，叫旅行家树。 ” “为何叫旅行家树？” 非洲朋友解说说： “这类树本来生长在荒漠里。人们在荒漠里旅行，遇到热沙炙烤而干 渴煎熬的时候， 假如碰到这类树， 只需用刀子在它身上划一道口子， 它就会流出幽香爽口的 我再仰头仰望这旅行家树，不由寂然起敬。 它出生于贫乏荒芜的穷山恶水， 给跋涉荒漠的旅行者以甘泉般的希望。 它移植于繁荣富 丽的都市之中， 给到非洲参观的旅行者以土色土香的情味。 它造福于人， 其实不因环境不一样而 改变性格。 走开非洲时， 我曾想带回一株旅行家树的幼苗， 移植到自己的庭院里。 可是我没有这样 做。我想：倒不如把旅行家树的质量移植在自己的心中。 第一站 （ （  词语累积，在括号里填上适合的词语。 ）的阔叶 （ ）的情味 ）的穷山恶水 （ ）的都市 第二站 第三站  从短文中找出描绘旅行家树样子的语句，用“ _________”画出来。 在不一样的环境里，旅行家树是如何“造福于人”的？ ________________________________ 第四站 旅行家树有着如何的质量？谈谈你对短文中 “倒不如把旅行家树的质量移植在自己的心中”这句话是如何理解的？ ________________________________ 兴趣语文 在每个括号里填上一个地名，使它们连成两个成语。 说三道（ ）流不息 炉火纯（ ）枯石烂 壮志凌（ ）柯一梦 见多识（ ）山再起 人隐士（ ）征北战 气壮山（ ）辕北辙 答案 轻松起步 答案： 带点的字 音序 音节 部首 再查几画 在词语中的意思 倾慕 M mù 艹 11 敬羡 ． 收获 H ｈｕò 艹 7 获取，获取 ． 鼓励 L ｌì 力 5 劝勉 ． 2 答案： 方便 廉价 漫步 散文 难民 困难 天空 空地 3 答案：略 4 答案：（ 1）一定 （ 2）教育 答案：（ 1）桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，怎能