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五年级语文下册专项练习修辞方法 五年级语文下册专项练习修辞方法 五年级语文下册专项练习修辞方法 小学五年级语文试卷 修辞方法 １、比喻比喻就是打比方，是用详细的、浅易的、熟习的、形象鲜亮的事物去说明或描绘抽象的、高深的事物。这样能够把事物的形象描绘得重生动、详细。 ２、拟人拟人是借助想象力，把事物看作人来写。即给予它们人的言行、思想、感情等。 ３、排比运用三个或三个以上的构造同样或相像， 意思亲密有关， 语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子能够增强语言的气概，表达激烈的感情，增强语言的感染力。 ４、夸张对描绘的事物存心识地加以夸张或减小， 以突失事物的特点， 表达作者的感情，惹起读者的联想，加深印象。 ５、设问为了惹起读者的注意或思虑，先自行提出问题，再自己进行回答。 即自问自答。 ６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 一、 判断以下句子是不是比喻句。 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 （ ） 2、看他的样子，好象有什么好事似的。 （ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。 （ ） 4、真的，再没有像马同样忠实的动物了。 （ ） 5、旧上海是冒险家的乐园。 （ ） 6、我们要像孔繁森那样，一心一意为人民服务。 （ ） 7、春季的江南大地忧如铺上了一块绿地毯。 （ ） 8、她长得很像我街坊的小妹妹。 （ ） 9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。 （ ） 10、这个地方我仿佛已到过了。 （ ） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。 （ ） 12、他的性格很像他爸爸。（ ） 13、海底的动物经常在窃窃私议。 （ ） 14、仇敌用了焚烧弹，邱少云四周成了一片火海。 （ ） 1、豆大点的人也想 二、剖析以下句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 造反。（ ） 2、春季，蝴蝶在花丛中载歌载舞。 （ ） 3、学习如钻探石油， 钻得愈深，愈能找到知识的精华。 （ ） 4、一年之计，莫如树谷：十年之计， 莫如树木；终生之计，莫如树人。（ ） 5、这件事怎能不是你的错呢？ （ ） 6、危楼高百尺，手可摘星斗。 7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在载歌载舞。 （ ） 8、老师是园丁，我们是花朵。 9、学如逆水行舟，不进就退。 （ ） 三、指出下边比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得忧如那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________ 2、老师像一把火炬，时辰把光明洒向人间，让自己的生命焚烧不只。 ________________________________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种雅致的工艺品。 小学五年级语文试卷 ________________________________________________ 4、笔挺的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的仰仗队，整齐整齐地站着。 ________________________________________________ 5、鲜红的队旗像焚烧的火焰。 ________________________________________________ 6、玉屑似的雪末随风飞扬。 ________________________________________________ 7、这孩子几乎成了泥猴。 ________________________________________________ 四、按要求写句子。 1、 站 在 山 头 远 远 看 去 ， 村 边 那 条 清 亮 的 小 河 像 。（改为比喻句） 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句） ________________________________________________ 3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。 （改为拟人句） ________________________________________________ 4、河水哗哗地流着。（改为拟人句） ________________________________________________ 5、北风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________ 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不断，仿佛在 _____________ ________________ （改为拟人句） 7、躺在草地上，望着变化莫测的云朵妆扮着蓝色的天幕，一会儿飘来 了 ；一会儿跑来了 ；一会 儿 。（排比句） 8、考场上静得很。（改为夸张句） ________________________________________________