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五年级语文教研组工作计划 五年级语文教研组工作计划 五年级语文教研组工作计划 小学五年级语文教研组工作计划范文 一、指导思想 以新课程理念指导教课的改革，关注每一个学生的发展，为学 生的发展服务。坚持以教师观点的转变，促教课方式的改革，以教师 素质的提高，促讲堂教课效益的提高，进一步增强教课的活力，达到 扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教课目的。 二、工作要点： 1 、以新课程理念的实行带动教课观点的转变和教课方式、 学习 方式、教课评论的改革。 、努力提高讲堂教课质量，保证五年级语文的教育教课质量。 、确实做好教课剖析和评论，促使教师自我反省。 、踊跃参加校本培训，仔细学习理论性文章和相关经验。 、展开相关教课经验的沟通（事例沟通，教研组上课、评课，教课经验沟通等）。 三、工作举措详细工作： （一）、仔细组织学习，提高教育教课理念，促使教师专业成 长。 、增强理论学习，更新教育观点，转变教课思想。 组织学习专业理论文章《语文新课程标准》、《语文讲堂教课 评论标准》等。增强教师理论学习，加深全体教师对新课程的理解， 提高教师实行新课程的能力和水平， 让教师素质能适应基础教育课程改革的需要。 、充足利用每两周一次的教研活动时间组织教师环绕新课程的基本目标、详细要求及其实行方式这一核心内容增强理论学习， 更新教育观点。不停改良教师的知识构造，更为密切地增强协作。 （二）、进一步规范和落实教课惯例管理，提高教课效率。组织集体备课，做到准时间、定内容、定中心讲话人；要求主 备教师要仔细掌握教材， 在宽泛借鉴的基础上， 联合我校学生的实质状况设计出合适本校的。 每位教师在上课前要对教 案进行改正，课后还要写出教课反省，坚持“个人精备 +集体议论 + 个人改正”的集体备课制度。每位教师在教研组内上一节商讨课，课后集体议论评论。 ( 三) 规范作业的设计与批阅，要讨教师仔细对待，、不单次数 要达标，关于作业的设计、 批阅状况、学生的书写等方面也要力争达 到要求。 （四）展开丰富多彩的语文课外活动， 进一步贯彻大语文观点。 经过丰富多彩的语文课外活动，培育学生的实践能力。 、展开一次钢笔字书写比赛和阅读比赛。 、展开五年级阅读比赛活动，做好念书笔录，进行评选，指引学生多念书。 、踊跃组织各种作文比赛，以确实提高学生作文水平。 、增强学生的写字练习，举行一次钢笔字比赛。 、联合节日、语文教课指引学生出刊小报，进行小报展。 五、各月份工作安排： 三月份： 、学习新课程标准的相关理论文件，更新教课观点，研究新教 材。 、制定教课工作计划 、庆贺“三八妇女节”，组织征文活动。 四月份： 、组织学生展开念书活动 、组织年级写字比赛 、师生美文朗读大赛五月份： 组织期中质量调研 六月份： 、组织学生美文朗读比赛 、教师教课经验介绍。 七月份： 、复习方法指导沟通。 、组织期末质量调测