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幼儿园逻辑推理教案 【篇一：简单推理教案】 第五单元： 混合运算 教学目标： 知识技能：使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序， 学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 数学思考：在解决问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法。 培养学生迁移类推的能力，提高计算能力。 问题解决：经历探索和交流解决实际问题的过程，掌握列综合算式 解决两步计算的实际问题。情感态度：使学生在解决实际问题的过 程中，培养学习兴趣和敢于探索的科学精神，训练学生养成认真审 题、仔细验算的良好习惯。 教学重点：能联系解决实际问题的过程，理解并掌握两步混合运算 的顺序。 教学难点：在认识和理解混合运算顺序的过程中，积累学习的经验， 形成计算技能，并且能用两步计算解决相关的实际问题。 单元课时安排： 课时安排： 1. 混 合 运 算 4 课时 2. 解 决 问 题 2 课时 3. 整理 和 复习 1 课时 5. 单元检测与评估 2 课时 混合运算第一课时 教学目标： 掌握加减混合运算的运算顺序，并能够进行正确运 算。正确掌握乘除混