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小班讲文明懂礼貌教案 【篇一：小班文明礼仪方案】 篇一：幼儿园小班礼仪活动方案 幼儿 园小班礼仪活动方案《打招呼》 活动目标： 1 、能够主动地和不 同的人打招呼 2 、体验与人打招呼 的快乐。 活动准备： 1 、情景表演（邀请 大班孩子表演） 2 （一）情景导入，和小动物打招呼 1 朋友，，他们会发生什么事情呢？ 2 演，幼儿观看。 3 （逐一请出小动物） 4 物打招呼？ （二）和幼儿园里的大朋友打招呼 1 会遇见谁？你会和他有礼貌地打招呼吗？ 2 和不同的大朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐） 3 呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。 的快乐 —— 吃糖果 1 带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。 2 师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。 动方案《嘘，仔细听》 1 有事先举手 2 断别人的话 3 起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗 1 话》 2 、录相 活动过程： 、今天来了几个新、大班孩子情景表、你看见 谁了？、谁愿意来和小动、来幼儿园的路上、播放录象（逐一、小 结：和人打招（三）分享打招呼、客人老师今天也、孩子们和客人 老幼儿园小班礼仪活活动目标： 、学习不随意走动，、认真听讲， 不打、懂秩序，守规则，活动准备： 、挂图：《轮流说、录音机、 较活泼 的乐曲磁带 活动过程： 1 、在乐曲声中讲故 事。 —— 利用集体讨论 时间，一边播放活泼的乐曲（音量要大一点），一边给幼儿讲故事。 —— 请幼儿回答：可 以听清楚老师讲的故事吗？为什么听吧清楚呢？ 2 、 将乐曲关掉， 重新讲故事。 —— 引导幼儿比较 两次听故事的感受有何不同。 —— 问幼儿：别人 说话时，我们该怎样呢？ 3 、 与幼儿一同欣 赏挂图《轮流说话》的内容，引导幼儿有顺序地讲述图片内容。 — — 不随意走动，有事先 举手 —— 认真听讲，不 打断别人的话 —— 懂秩序，守规 则，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗 幼儿园小班社会活动：我爱五星红旗 我爱国旗 活动领域：社会 活动内容：我爱五 星红旗 活动目标： 1、初步了解五星红旗的名称及特征。 2 、了解 升旗仪式礼仪， 知道要尊敬国旗。 活动重点：初步了 解五星红旗的名称及特征。 活动难点：了解升 旗仪式礼仪，知道要尊敬国旗。 活动准备： 1、幼儿参加过升旗仪 式。 2 、多 媒体课件 活动过程：一、 认识五星红旗。 1 、观看多媒体课件 幼儿观察认识 教师提问：（ 1 ） 这 是什么？（幼儿自由发言） (2 ）是什么颜色的？上面有什么？ 教师 小结：这是 五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。它是红色 的，上面有一颗大星星， 旁边有四颗小星星代表着亿万人民团结在中国共产党的周围。 2 、热爱国旗、尊重 国旗 。 （1）谈话 :观察图 片 师；这张图片上有 谁？他们在干什么？为什么要升国旗？ （2 ）尊重国旗 师； 国旗代表中国，解放军叔叔每天在天安门广场升旗，所有的人看到 我们的国旗都要敬礼；运 动员比赛得了第一名就会升起国旗，他们的心里就会非常高兴；小 学生们看到升旗也要敬礼。 师 :幼儿升国旗时 要站立端正 ,面对国旗行 “注目礼 ”，直到国旗冉冉升起，这样做就是 “尊重国旗 ”。 3 、教育幼儿从小热 爱、尊重国旗 师 ,你们是怎样尊 重国旗 ?幼儿园升国旗时时你是怎么做的？ 请幼儿示范怎么站